Câu hỏi 3:Ở đoạn văn thứ hai, việc tác giả sắp xếp các lí lẽ theo trình tự "một là...", "hai...

Câu hỏi:

Câu hỏi 3: Ở đoạn văn thứ hai, việc tác giả sắp xếp các lí lẽ theo trình tự "một là...", "hai là..." có tác dụng gì?

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Hưng
Cách làm:
Bước 1: Đọc kỹ đoạn văn thứ hai để hiểu rõ nội dung và cách tác giả sắp xếp các lí lẽ theo trình tự "một là...", "hai là...".
Bước 2: Xác định tác dụng của việc tác giả sắp xếp các lí lẽ theo trình tự "một là...", "hai là..."

Câu trả lời:
Việc tác giả sắp xếp các lí lẽ theo trình tự "một là...", "hai là..." có tác dụng đưa ra các lí lẽ, bằng chứng một cách cụ thể, rõ ràng nhằm thuyết phục người đọc và làm cho bố cục của bài viết trở nên hợp lí, chặt chẽ hơn.Điều này giúp người đọc dễ dàng theo dõi và hiểu được điểm chính mà tác giả muốn truyền đạt thông qua việc xây dựng lập luận logic và có hệ thống.
Bình luận (5)

anh

Trình tự sắp xếp 'một là...', 'hai là...' giúp tăng tính hệ thống, logic trong việc trình bày suy nghĩ của tác giả.

Trả lời.

lê thủy trúc

Việc liệt kê các lí lẽ theo cách này cũng giúp tạo ra sự thuyết phục, thuyết phục người đọc tin tưởng vào lập luận của tác giả.

Trả lời.

Sang Phuoc

Tác giả sử dụng trình tự 'một là...', 'hai là...' để làm nổi bật các điểm quan trọng, giúp đến việc nhấn mạnh ý tưởng của mình.

Trả lời.

Nguyễn Thị Như Quỳnh

Cách sắp xếp này giúp tạo ra sự rõ ràng, logic trong việc trình bày ý kiến, không gây hiểu lầm cho người đọc.

Trả lời.

Đào Việt Anh

Việc tác giả sắp xếp các lí lẽ theo trình tự 'một là...', 'hai là...' giúp người đọc dễ dàng theo dõi ý chính của đoạn văn.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.07372 sec| 2189.336 kb