Câu 6: Sử dụng các từ/cụm từ: lạnh, nhiệt độ, nóng, thấp, toả nhiệt, thu nhiệt, để điền vào chỗ (…)...
Câu hỏi:
Câu 6: Sử dụng các từ/cụm từ: lạnh, nhiệt độ, nóng, thấp, toả nhiệt, thu nhiệt, để điền vào chỗ (…) trong các câu sau cho phù hợp.
Vật nóng hơn thì có (1)……………cao hơn, vật lạnh hơn thì có nhiệt độ (2)……… hơn. Nhiệt kế là dụng cụ để đo (3) …... .. Nhiệt truyền từ vật (4)……………. sang vật (5)……………. hơn. Khi đó vật có (6)………… cao hơn (7)……………nên lạnh đi, vật có nhiệt độ thấp hơn (8) …........ nên nóng lên.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Dung
Cách làm:- Đọc kỹ câu hỏi và hiểu ý của câu hỏi.- Tìm hiểu về các từ khóa trong câu hỏi để chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống.- Sắp xếp từ/cụm từ đã chọn vào các chỗ trống sao cho câu hoàn chỉnh và logic.Câu trả lời:Vật nóng hơn thì có nhiệt độ cao hơn, vật lạnh hơn thì có nhiệt độ thấp hơn. Nhiệt kế là dụng cụ để đo nhiệt độ. Nhiệt truyền từ vật nóng sang vật lạnh hơn. Khi đó vật có nhiệt độ cao hơn sẽ tỏa nhiệt nên lạnh đi, vật có nhiệt độ thấp hơn sẽ thu nhiệt nên nóng lên.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1: Thả một vài viên nước đá vào cốc nước chanh.a) Vật nào lạnh hơn? Vật nào có nhiệt độ cao...
- Câu 2: Em bị ốm, mẹ cặp nhiệt độ cho em và đọc 39 °C, mẹ cho em uống thuốc hạ sốt. Một giờ sau, em...
- Câu 3: Giải thích hiện tượng.a) Vì sao cầm một vật lấy ra từ tủ lạnh, tay ta cảm thấy mát lạnh?b)...
- Câu 4: Hình dưới cho biết kết quả đo nhiệt độ trong nhà ở ba địa điểm khác nhau. Đọc nhiệt độ và...
- Câu 5: Khi chạm vào cốc nước nóng, tay em cảm thấy nóng vìA. tay em đã truyền nhiệt cho cốc nước.B....
Khi đó vật có nhiệt độ cao hơn toả nhiệt ra nên lạnh đi, vật có nhiệt độ thấp hơn thu nhiêt nên nóng lên.
Nhiệt truyền từ vật toả nhiệt sang vật thu nhiệt hơn.
Nhiệt kế là dụng cụ để đo nhiệt độ.
Vật nóng hơn thì có nhiệt độ cao hơn, vật lạnh hơn thì có nhiệt độ thấp hơn.