Câu 5. Quan sát tranh, đặt một câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân, một câu có trạng ngữ chỉ mục đích...
Câu hỏi:
Câu 5. Quan sát tranh, đặt một câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân, một câu có trạng ngữ chỉ mục đích của hoạt động.
Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân | |
Câu có trạng ngữ chỉ mục đích |
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Giang
Để giải câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách 1:- Bước 1: Quan sát tranh để xác định hành động hoặc sự việc trong tranh.- Bước 2: Xác định nguyên nhân và mục đích của hành động hoặc sự việc đó.- Bước 3: Đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân và một câu có trạng ngữ chỉ mục đích.- Bước 4: Viết câu trả lời dựa trên nhận định ở bước 3.Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn sẽ là:- Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì không chủ động vệ sinh, sức khỏe của bạn có thể bị ảnh hưởng.- Câu có trạng ngữ chỉ mục đích: Để phòng tránh dịch bệnh, hãy giữ gìn vệ sinh cá nhân và môi trường xung quanh.
Câu hỏi liên quan:
- LUYỆN TỪ VÀ CÂUCâu 1. Gạch dưới trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và cho biết chúng bổ sung...
- Câu 2. Đặt câu hỏi cho mỗi trạng ngữ vừa tìm được ở bài tập 1.M: a. Nhờ đâu cậu bé hiểu được...
- Câu 3. Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và xếp vào nhóm thích hợp.a. Nhờ nguồn nước trong...
- Câu 4. Chọn vì, để hoặc nhờ vào chỗ trống để hoàn thành câu.a. ……………. mở rộng kiến thức,...
- VIẾTĐề bài: Viết bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ...
- Câu 2. Đọc rà soát bài văn em đã viết.CóKhôngBố cụcBài văn có đủ 3 phần...
- Câu 3. Ghi lại các lỗi cần sửa hoặc nêu rõ cách sửa.
- VẬN DỤNGBài tập: Đọc bài làm của em trong hoạt động Viết cho người thân nghe và ghi lại những...
Chúng em nấu bánh để chia sẻ với bạn bè trong buổi sinh nhật.
Vì cô giáo bảo vệ cây xanh được trồng nên học sinh không được phép chơi bóng gần cây.
Chúng em học bài để chuẩn bị cho kì thi sắp tới.
Trông thấy trời mưa nên chúng em không chơi ngoài trời.