Câu 4.Truyện ngắn Tôi đi học là một truyện ngắn giàu chất thơ. Theo em, điều gì tạo nên đặc...
Câu hỏi:
Câu 4. Truyện ngắn Tôi đi học là một truyện ngắn giàu chất thơ. Theo em, điều gì tạo nên đặc điểm ấy (về nội dung, hình thức, ngôn ngữ)?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Ánh
Cách làm:1. Xác định đặc điểm giàu chất thơ của truyện ngắn "Tôi đi học" là điều gì? (về nội dung, hình thức, ngôn ngữ)2. Liệt kê các chi tiết cụ thể về nội dung, hình thức và ngôn ngữ trong truyện giúp tạo nên đặc điểm giàu chất thơ.3. Trình bày chi tiết từng chi tiết đã liệt kê và phân tích cách mà chúng làm được nổi bật cho truyện.Câu trả lời:Trong truyện ngắn "Tôi đi học", đặc điểm giàu chất thơ chủ yếu được tạo nên từ việc tập trung vào những cảm xúc và tâm trạng của nhân vật chính trong suốt buổi đầu tiên đến trường. Nội dung của truyện được xây dựng qua những diễn biến tâm lý phức tạp của nhân vật "tôi" từ cảm giác vui mừng, phấn chấn đến sự ngỡ ngàng, lo sợ khi bước chân vào môi trường mới. Hình thức của văn bản được thể hiện qua cốt truyện đơn giản nhưng tinh tế, với ngôn ngữ miêu tả sinh động và sử dụng nhiều biện pháp tu từ, ví von, so sánh, giúp đem lại sự hấp dẫn và lôi cuốn cho đọc giả. Điều này khiến cho truyện trở nên sâu lắng, tinh tế và giàu cảm xúc, góp phần tạo nên cái nhìn thơ mộng cho độc giả khi thưởng thức câu chuyện.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1.Nội dung chính của văn bản là gì? Em có nhận xét gì về cốt truyện của truyện ngắn này?
- Câu 2.Nhân vật chính trong truyện là ai? Nhân vật ấy được khắc họa từ những phương diện nào?
- Câu 3.Phân tích sự thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi" trong ngày đầu tiên tới lớp. Chỉ ra...
- Câu hỏi 5.Văn bản Tôi đi học đã nói giúp những suy nghĩ và tình cảm gì của rất nhiều người...
- Câu 6.Phân tích tác dụng của ngôi kể trong truyện ngắn Tôi đi học? Chỉ ra sự phù hợp của ngôi...
- Câu 7.Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:"Hằng năm cứ vào cuối thu, lá...
Ngôn ngữ của tác phẩm giúp người đọc dễ dàng hiểu và đồng cảm với nhân vật, cảm nhận được những xúc cảm tinh tế và ngọt ngào mà truyện muốn truyền tải.
Hình thức truyện ngắn mang tính chất nhẹ nhàng, tĩnh lặng, nhưng đầy lồng lên sự sâu lắng về con người và cuộc sống.
Nội dung giàu chất thơ không chỉ nằm ở viết về học đường mà còn ở cách tác giả diễn đạt những tâm tư, tình cảm trong sáng, tinh khôi của tuổi trẻ.
Về ngôn ngữ, tác giả sử dụng ngôn từ đơn giản, gần gũi, hòa mình vào thế giới của học sinh, tạo cảm giác thân thiện và dễ tiếp cận cho độc giả.
Về hình thức, truyện có cấu trúc rõ ràng, logic, từ sự giới thiệu nhân vật đến sự kiện chính và kết thúc hợp lý, gây ấn tượng sâu sắc cho độc giả.