Câu 3.Phân tích sự thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi" trong ngày đầu tiên tới lớp. Chỉ ra...

Cách làm:
1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu rõ yêu cầu.
2. Tìm hiểu về nhân vật "tôi" trong đoạn văn để phân tích sự thay đổi tâm trạng của nhân vật từ ban đầu đến cuối.
3. Xác định các câu văn miêu tả và hình ảnh so sánh được sử dụng để khắc họa tâm trạng của nhân vật.
4. Phân tích tác dụng của các câu văn và hình ảnh so sánh đó trong việc diễn tả tâm trạng của nhân vật.

Câu trả lời:
Tâm trạng của nhân vật "tôi" trong ngày đầu tiên đến lớp có sự biến đổi từ bâng khuâng, phấn chấn ban đầu, đến bỡ ngỡ, lúng túng, rụt rè và giật mình khi nghe gọi đến tên. Cảm xúc của nhân vật đượckhắc họa rõ thông qua các câu văn miêu tả và hình ảnh so sánh trong đoạn văn. Ví dụ, hình ảnh "như con chim con đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ" đã giúp người đọc hiểu được tâm trạng lúng túng, e sợ của nhân vật khi đến lớp. Đồng thời, so sánh "Trong lúc ông đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập" cũng thể hiện được căng thẳng, hồi hộp của nhân vật. Những câu văn miêu tả và hình ảnh so sánh này giúp tạo ra hình ảnh sống động và chân thực, giúp người đọc đồng cảm và cảm nhận tâm trạng của nhân vật một cách sâu sắc.