Câu 4: Em hãy xử lí các tình huống sau:a. Gần đến ngày thành lập Đoàn 26 — 3, lớp của Q tổ chức một...
Câu hỏi:
Câu 4: Em hãy xử lí các tình huống sau:
a. Gần đến ngày thành lập Đoàn 26 — 3, lớp của Q tổ chức một cuộc họp đề thảo luận các nội dung chuẩn bị tham gia hội trại toàn trường. Trong cuộc họp, hai bạn H và D liên tục phát biểu ý kiến và có nhiều lời lẽ công kích, chê bai lẫn nhau.
Nếu là lớp trưởng, trong trường hợp này, em sẽ làm gì để H với D hiểu và thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân vẻ tự do ngôn luận?
b. N đăng tải và chia sẻ lại thông tin từ các hội, nhóm trên mạng xã hội mà không quan tâm thông tin đó có đúng sự thật hay không.
Nếu là bạn của N, em sẽ khuyên N như thế nào để bạn hiểu được tác hại và không lặp lại hành vi đó nữa?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Hạnh
Để giải quyết tình huống trên, có thể có những cách làm khác nhau như sau:
a. Bắt đầu cuộc họp bằng việc nhắc nhở tất cả mọi người về mục tiêu chung của cuộc họp và tinh thần tôn trọng lẫn nhau. Khi thấy H và D có hành vi không phù hợp, em có thể giữ im lặng và chờ phần thảo luận của họ kết thúc, sau đó nhấn mạnh về tầm quan trọng của việc tôn trọng ý kiến của người khác. Cuối cùng, em cần nêu rõ quy định trong pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do ngôn luận.
b. Em có thể gợi ý cho N một cách nhẹ nhàng và cởi mở về việc chọn lọc thông tin trước khi đăng tải trên mạng xã hội. Em có thể mời N tham gia cùng mình tìm hiểu và xác minh thông tin trước khi chia sẻ, đồng thời nhấn mạnh về tác hại của việc chia sẻ thông tin không đúng sự thật. Quan trọng nhất, là tạo điều kiện để N hiểu được lý do và hậu quả của hành vi đó, từ đó không lặp lại trong tương lai.
Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:
a. Trong tình huống này, nếu tôi là lớp trưởng, tôi sẽ bắt đầu cuộc họp bằng việc nhắc nhở mọi người về mục tiêu chung của cuộc họp và tinh thần tôn trọng lẫn nhau. Khi H và D có hành vi không phù hợp, tôi sẽ giữ im lặng và chờ phần thảo luận của họ kết thúc. Sau đó, tôi sẽ nhấn mạnh về tầm quan trọng của việc tôn trọng ý kiến của người khác, và nêu rõ quy định trong pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do ngôn luận.
b. Đối với hành vi của N, tôi sẽ gợi ý cho N một cách nhẹ nhàng và cởi mở về việc chọn lọc thông tin trước khi đăng tải trên mạng xã hội. Tôi sẽ mời N tham gia cùng mình tìm hiểu và xác minh thông tin trước khi chia sẻ, đồng thời nhấn mạnh về tác hại của việc chia sẻ thông tin không đúng sự thật. Quan trọng nhất là tạo điều kiện để N hiểu được lý do và hậu quả của hành vi đó, từ đó không lặp lại trong tương lai.
a. Bắt đầu cuộc họp bằng việc nhắc nhở tất cả mọi người về mục tiêu chung của cuộc họp và tinh thần tôn trọng lẫn nhau. Khi thấy H và D có hành vi không phù hợp, em có thể giữ im lặng và chờ phần thảo luận của họ kết thúc, sau đó nhấn mạnh về tầm quan trọng của việc tôn trọng ý kiến của người khác. Cuối cùng, em cần nêu rõ quy định trong pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do ngôn luận.
b. Em có thể gợi ý cho N một cách nhẹ nhàng và cởi mở về việc chọn lọc thông tin trước khi đăng tải trên mạng xã hội. Em có thể mời N tham gia cùng mình tìm hiểu và xác minh thông tin trước khi chia sẻ, đồng thời nhấn mạnh về tác hại của việc chia sẻ thông tin không đúng sự thật. Quan trọng nhất, là tạo điều kiện để N hiểu được lý do và hậu quả của hành vi đó, từ đó không lặp lại trong tương lai.
Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:
a. Trong tình huống này, nếu tôi là lớp trưởng, tôi sẽ bắt đầu cuộc họp bằng việc nhắc nhở mọi người về mục tiêu chung của cuộc họp và tinh thần tôn trọng lẫn nhau. Khi H và D có hành vi không phù hợp, tôi sẽ giữ im lặng và chờ phần thảo luận của họ kết thúc. Sau đó, tôi sẽ nhấn mạnh về tầm quan trọng của việc tôn trọng ý kiến của người khác, và nêu rõ quy định trong pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do ngôn luận.
b. Đối với hành vi của N, tôi sẽ gợi ý cho N một cách nhẹ nhàng và cởi mở về việc chọn lọc thông tin trước khi đăng tải trên mạng xã hội. Tôi sẽ mời N tham gia cùng mình tìm hiểu và xác minh thông tin trước khi chia sẻ, đồng thời nhấn mạnh về tác hại của việc chia sẻ thông tin không đúng sự thật. Quan trọng nhất là tạo điều kiện để N hiểu được lý do và hậu quả của hành vi đó, từ đó không lặp lại trong tương lai.
Câu hỏi liên quan:
- MỞ ĐẦUQuyền tự do ngôn luận, báo chí và tiếp cận thông tin là một trong những quyền tự do cơ bản...
- KHÁM PHÁ1. Một số quy định cơ bản của pháp luật về quyển và nghĩa vụ của công dân về tự do ngôn...
- b. Nghĩa vụ của công dân về tự do ngôn luận, báo chí và tiếp cận thông tinCâu hỏi: Em hãy đọc các...
- 2. Hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do ngôn luận, báo chí và tiếp...
- 3. Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do ngôn luận,...
- LUYỆN TẬPCâu 1: Em hãy cho biết các ý kiến sau đúng hay sai. Vì sao?a. Công dân đóng góp ý kiến về...
- Câu 2: Em có nhận xét gì về những hành vi sau đây ?a. K luôn chủ động phát biểu ý kiến trong các...
- Câu 3: Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:a. M xảy ra mâu thuẫn với A (bạn học cùng...
- VẬN DỤNGCâu hỏi: Em và các bạn hãy thiết kế một sản phẩm để tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ của...
Bình luận (0)