Câu 2: Trang 82 toán lớp 6 tập 1 sách giáo khoa (SGK) cánh diềuTìm số thích hợp ở ?
Câu hỏi:
Câu 2: Trang 82 toán lớp 6 tập 1 sách giáo khoa (SGK) cánh diều
Tìm số thích hợp ở ?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Giang
Để tìm số thích hợp ở dấu ? trong phép tính a x b, ta cần nhân số ở hàng ngang với số ở cột dọc của bảng, sau đó lấy kết quả trừ đi số ở ô trên cùng bên trái. Tiếp tục làm như vậy cho tất cả các ô trong bảng.Phương pháp giải:a. b 90 - 42 - 25 3147 - 2172 - ? Ta có: 90 x 3147 = 283230 42 x 2172 = 91104 25 x ? = 6250 6250 = 283230 - 91104 = 192126 Vậy, số thích hợp ở dấu ? là 192126.Câu trả lời: ? = 192126.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1: Trang 82 toán lớp 6 tập 1 sách giáo khoa (SGK) cánh diềuTính:a) 21 . (- 3);b) (- 16 ) . 5;c)...
- Câu 3: Trang 83 toán lớp 6 tập 1 sách giáo khoa (SGK) cánh diềuTính:a) 10$^{10}$ . (- 10$^{4}$);b)...
- Câu 4: Trang 83 toán lớp 6 tập 1 sách giáo khoa (SGK) cánh diềuTính 8 . 25. Từ đó suy ra kết quả...
- Câu 5: Trang 83 toán lớp 6 tập 1 sách giáo khoa (SGK) cánh diềuTính giá trị của biểu thức trong mỗi...
- Câu 6: Trang 83 toán lớp 6 tập 1 sách giáo khoa (SGK) cánh diềuXác định các dấu “<”, “>”...
- Câu 7: Trang 83 toán lớp 6 tập 1 sách giáo khoa (SGK) cánh diềuTính một cách hợp lí:a) (- 16) . (-...
- Câu 8: Trang 83 toán lớp 6 tập 1 sách giáo khoa (SGK) cánh diềuChọn từ “âm”, “dương” thích hợp cho...
- Câu 9: Trang 83 toán lớp 6 tập 1 sách giáo khoa (SGK) cánh diềuCông ty Ánh Dương có lợi nhuận ở mỗi...
- Câu 10: Trang 83 toán lớp 6 tập 1 sách giáo khoa (SGK) cánh diềuDùng máy tính cầm tay để tính:23 ....
Để giải bài toán này, hãy cẩn thận và chính xác trong việc áp dụng các bước làm bài và công thức tính toán.
Nếu đã hiểu rõ các quy tắc và công thức trong số học, việc giải bài toán này sẽ dễ dàng hơn.
Cần phân tích kỹ từng yếu tố trong câu hỏi để đưa ra câu trả lời chính xác nhất cho bài toán.
Dựa vào thông tin đã cho và sử dụng công thức phù hợp, ta sẽ tìm ra đáp án chính xác cho câu hỏi này.
Để giải câu này, ta có thể áp dụng công thức tính tổng hoặc hiệu của hai số.