Câu 2. Em hãy xác định một biểu hiện chưa tự giác, tích cực học tập của bản thân. Lập kế hoạch khắc...

Câu hỏi:

Câu 2. Em hãy xác định một biểu hiện chưa tự giác, tích cực học tập của bản thân. Lập kế hoạch khắc phục điểm chưa tự giác, tích cực đó theo gợi ý dưới đây:

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Hưng
Cách làm:

1. Nhận biết biểu hiện chưa tự giác, tích cực học tập của bản thân.
2. Lập kế hoạch khắc phục điểm chưa tự giác đó.

Câu trả lời:

Biểu hiện chưa tự giác: Mỗi khi gặp bài tập khó, em dễ nản chí không suy nghĩ mà đi tìm kiếm lời giải trên mạng hoặc hỏi bạn bè cách làm.

Biện pháp rèn luyện: Em sẽ đọc lại thật kỹ phần lí thuyết liên quan của bài tập, sau đó luyện tập thêm các bài tập cơ bản để nắm vững và hiểu kỹ lí thuyết hơn. Khi đã nắm vững kiến thức rồi, em sẽ liên hệ nó với bài tập khó, phân tích đề bài thật kỹ và thử nhiều cách giải khác nhau cho đến khi tìm ra đáp án. Điều này giúp em tự tin hơn trong việc tự giải quyết vấn đề và không phụ thuộc vào nguồn thông tin bên ngoài.
Bình luận (3)

jmal

Ngoài ra, em cũng sẽ tạo ra một lịch học tập hợp lý, tạo thói quen học bài đều đặn mỗi ngày và hạn chế việc xem TV, chơi game trong thời gian học tập.

Trả lời.

phivu ngonguyen

Để khắc phục biểu hiện này, em sẽ lập kế hoạch cụ thể bằng việc đặt ra mục tiêu học tập cụ thể, chia nhỏ công việc và đặt deadline cho mỗi công việc.

Trả lời.

Thảo Nguyễn

Biểu hiện chưa tự giác, tích cực học tập của em là thường xuyên trì hoãn việc học bài và không làm bài tập đúng hạn.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.11892 sec| 2150.352 kb