Câu 2: (Bài tập 3, sách giáo khoa (SGK)) Việc sử dụng các biệt ngữ xã hội (có dấu ngoặc kép) trong...
Câu hỏi:
Câu 2: (Bài tập 3, sách giáo khoa (SGK)) Việc sử dụng các biệt ngữ xã hội (có dấu ngoặc kép) trong những cầu sau (ở tác phẩm Bỉ vỏ của Nguyên Hồng) có tác dụng thể hiện đặc điểm của các nhân vật như thế nào?
a) Nó hết sức theo dõi nhưng không làm sao đến gần được vì “bỉ” này “hắc” lắm.
b) Cái “cá” ngon làm vậy thẳng “vỏ lõi” nó còn “mõi” được huống hồ chị...
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Đức
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Đọc kỹ đoạn văn có chứa các câu được đề cập trong câu hỏi để hiểu rõ ngữ cảnh và nội dung.2. Phân tích từng câu và các biệt ngữ xã hội được sử dụng trong đoạn văn để xác định tác dụng thể hiện đặc điểm của nhân vật.3. Tìm ra ý chính mà tác giả muốn truyền đạt thông qua việc sử dụng các biệt ngữ xã hội trong các câu đó.Câu trả lời có thể được viết như sau:Việc sử dụng các biệt ngữ xã hội (có dấu ngoặc kép) trong câu a thể hiện đặc điểm của nhân vật nữ là một người con gái cẩn thận và khôn ngoan. Biệt ngữ "bỉ" và "hắc" thể hiện sự cẩn thận và thận trọng của người con gái trong việc tiếp xúc với môi trường xã hội khác. Biệt ngữ "mõi" trong câu còn cho thấy tính khôn ngoan của nhân vật khi biết cách ứng phó với tình huống khó khăn. Nhờ vào việc sử dụng các biệt ngữ xã hội này, đặc điểm của nhân vật nữ được thể hiện rõ nét và đầy đủ.
Câu hỏi liên quan:
Nhờ vào việc sử dụng biệt ngữ xã hội, độc giả có thể cảm nhận sâu sắc hơn về sự phức tạp và đa chiều của các nhân vật, cũng như hiểu rõ hơn về bối cảnh xã hội trong đó họ tồn tại.
Câu chữ được sắp xếp một cách khéo léo, tinh tế, giúp người đọc hiểu rõ hơn về tính cách, tâm hồn và quan điểm của từng nhân vật trong tác phẩm.
Việc sử dụng các biệt ngữ xã hội trong những cầu của tác phẩm Bỉ Vỏ của Nguyên Hồng giúp thể hiện đặc điểm của các nhân vật thông qua cách hành văn, tạo nên sự đa dạng và phong phú trong tư duy ngôn ngữ.