Câu 16: Nêu một số điểm cần lưu ý về yêu cầu (nội dung và hình thức) kiểm tra, đánh giá cuối học kì...
Câu hỏi:
Câu 16: Nêu một số điểm cần lưu ý về yêu cầu (nội dung và hình thức) kiểm tra, đánh giá cuối học kì II.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Phương
Cách làm:Để trả lời câu hỏi trên, trước hết bạn cần chỉ ra những điểm cần lưu ý về yêu cầu kiểm tra, đánh giá cuối học kì II. Sau đó, bạn có thể viết một đoạn văn ngắn trình bày chi tiết về nội dung và hình thức của bài kiểm tra. Câu trả lời:Những điểm cần lưu ý về yêu cầu kiểm tra, đánh giá cuối học kì II bao gồm:- Kiểm tra, đánh giá năng lực vận dụng các kiến thức tiếng Việt và văn học đã học trong sách Ngữ văn 8, tập hai vào việc đọc hiểu và viết văn bản.- Yêu cầu vận dụng kiến thức và kĩ năng vào tình huống mới, với ngữ liệu mới tương tự các ngữ liệu đã học cả về nội dung, hình thức và độ khó.- Khuyến khích suy nghĩ mới mẻ, độc đáo, sáng tạo trong cả nội dung và cách thể hiện, trình bày.Về hình thức, bài đánh giá được thực hiện trong 2 tiết (90 phút) với hai yêu cầu cụ thể. Đầu tiên là đọc hiểu một văn bản mới có thể loại hoặc kiểu văn bản như các văn bản đã học trong sách Ngữ văn 8, tập hai. Câu hỏi đọc hiểu kết hợp cả trắc nghiệm khách quan và viết câu trả lời ngắn để kiểm tra sự vận dụng kiến thức văn học và tiếng Việt đã học trong học kì II. Thứ hai là viết một đoạn văn ngắn theo các kiểu văn bản đã học, như nghị luận văn học, nghị luận về đời sống hoặc thuyết minh giới thiệu một cuốn sách. Điều quan trọng là học sinh cần thể hiện được khả năng sáng tạo và suy luận logic trong cả hai yêu cầu này.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1: Xác định thể loại hoặc kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở...
- Câu 2: Nếu số thứ tự văn bản đọc hiểu ở bài tập 1 sao cho phù hợp với tên tiểu loại hoặc kiểu văn...
- Câu 3: (Câu hỏi 2, sách giáo khoa (SGK)) Nêu nội dung chính của các văn bản truyện đã học trong Bài...
- Câu 4: (Câu hỏi 3, sách giáo khoa (SGK)) Những đặc điểm cần chú ý của thể thơ Đường luật là gì? Chỉ...
- Câu 5: (Câu hỏi 4, sách giáo khoa (SGK)) Nhận xét về nội dung và hình thức nghệ thuật của các văn...
- Câu 6: Các văn bản đọc hiểu ở Bài 9 (văn bản nghị luận) có liên quan gì đến nội dung đọc hiểu trong...
- Câu 7: (Câu hỏi 7, sách giáo khoa (SGK)) Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về phần Đọc hiểu...
- Câu 8: Nội dung học viết của các bài trong sách Ngữ văn lớp 8, tập hai liên quan như thế nào đến...
- Câu 9: Chỉ ra tác dụng của việc rèn luyện các kĩ năng viết trong các bài của sách Ngữ văn lớp 8,...
- Câu 10: (Câu hỏi 10, sách giáo khoa (SGK)) Nêu một số điểm khác biệt (mục đích, nội dung, hình thức...
- Câu 11: Trong sách Ngữ văn lớp 8, tập hai, học sinh (HS) được rèn luyện viết các kiểu văn bản nào?...
- Câu 12: Dẫn ra hai ví dụ để làm rõ: Nội dung nói và nghe ở sách Ngữ văn lớp 8, tập hai đến nội dung...
- Câu 13: (Câu hỏi 13, sách giáo khoa (SGK)) Nêu những yêu cầu cần bảo đảm khi thực hành hoạt động...
- Câu 14: (Câu hỏi 14, sách giáo khoa (SGK)) Nêu nội dung chính của phần tiếng Việt được học trong...
- Câu 15: Hãy dẫn ra ví dụ về từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội; mỗi loại hai từ....
- Câu 17: Chọn một trong hai đề sau để viết thành bài văn ngắn:Đề 1. Phân tích một tác phẩm truyện...
Yêu cầu đánh giá cuối học kì II cần phải công bằng, công khai và minh bạch, học sinh cần được biết rõ về tiêu chí đánh giá và phương thức tính điểm.
Hình thức kiểm tra cần được đa dạng hóa để phản ánh đầy đủ khả năng và kiến thức của học sinh, bao gồm bài thi trắc nghiệm, tự luận, thực hành, v.v.
Nội dung kiểm tra cuối học kì II cần bao gồm đầy đủ các chương trình học đã được học trong kỳ học, không nên thiếu sót bất kỳ phần nào để đảm bảo tính cân đối và đồng đều.