Bài tập tự luậnBài tập 7 trang 116 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Em hãy đề xuất...

Phương pháp giải cho các vấn đề trên là:

a) Phỏng vấn và lập phiếu khảo sát: Để đo lường ý kiến của học sinh về 3 mẫu logo của trường, ta có thể thực hiện việc phỏng vấn một số học sinh ngẫu nhiên và lập phiếu khảo sát để thu thập ý kiến của họ.

b) Thực hiện thí nghiệm tung xúc xắc 20 lần: Để tính tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt có số chấm là số chẵn và số lần xuất hiện mặt có số chấm là số lẻ khi gieo một con xúc xắc 2 lần, ta có thể thực hiện thí nghiệm này 20 lần để thu được dữ liệu chính xác.

c) Thu thập dữ liệu dân số ba nước Đông Dương: Ta có thể thu thập dữ liệu về dân số của ba nước Đông Dương thông qua các cơ quan thống kê, tổ chức nghiên cứu dân số hoặc các trang web đáng tin cậy.

d) Thu thập dữ liệu lượng mưa trung bình 12 tháng trong năm của một địa phương: Ta có thể thu thập dữ liệu này thông qua các trạm quan trắc thời tiết, cơ quan môi trường hoặc các nguồn thông tin khác đáng tin cậy.

Câu trả lời cho câu hỏi trên:
a) Để đề xuất phương pháp thu thập dữ liệu cho ý kiến của học sinh về 3 mẫu logo của trường, em có thể thực hiện phỏng vấn một số học sinh và lập phiếu khảo sát để thu thập ý kiến của họ.
b) Để tính tỉ số giữa số lần xuất hiện mặt có số chấm là số chẵn và số lần xuất hiện mặt có số chấm là số lẻ khi gieo một con xúc xắc 2 lần, em có thể thực hiện thí nghiệm tung xúc xắc 20 lần.
c) Để so sánh dân số ba nước Đông Dương, em có thể thu thập dữ liệu từ các cơ quan thống kê hoặc tổ chức nghiên cứu dân số.
d) Để thu thập dữ liệu về lượng mưa trung bình 12 tháng trong năm của một địa phương, em có thể sử dụng dữ liệu từ các trạm quan trắc thời tiết, cơ quan môi trường hoặc các nguồn thông tin khác đáng tin cậy.