Bài tập 5: Xử lý tình huốngTình huống 1: Cốm đang đi thang máy trong chung cư và thấy một số em nhỏ...
Câu hỏi:
Bài tập 5: Xử lý tình huống
Tình huống 1: Cốm đang đi thang máy trong chung cư và thấy một số em nhỏ cùng đi liên tục giậm nhảy rồi bấm bảng điều khiển thang máy. Nếu là Cốm, em sẽ ứng xử như thế nào?
Tình huống 2: Trường tổ chức cho lớp đi tham quan bảo tàng Lịch sử, Tin rủ Bin trèo lên trống đồng trong bảo tàng để chụp ảnh lưu niệm. Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Ngọc
Cách làm:- Đọc kỹ câu hỏi để hiểu rõ tình huống được đưa ra.- Xác định vai trò của nhân vật trong câu hỏi.- Nghĩ về các hành động khả thi mà nhân vật có thể thực hiện để ứng xử đúng trong tình huống đó.- Chọn ra cách ứng xử phù hợp và đạo đức nhất.Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:Tình huống 1:Nếu là Cốm, em sẽ tiếp cận những em nhỏ đang giậm nhảy và bấm bảng điều khiển thang máy. Em sẽ lịch sự nhắc nhở và khuyên bảo các em rằng việc này không an toàn và có thể gây nguy hiểm. Em sẽ giải thích rằng bấm vào bảng điều khiển không chỉ là vi phạm quy định mà còn có thể gây hỏng hóc thang máy, dẫn đến tình huống nguy hiểm cho mọi người. Cuối cùng, em sẽ đề xuất các em nhỏ nên ứng xử đúng và an toàn khi sử dụng thang máy.Tình huống 2:Nếu là Bin, em sẽ approach Tin và nói rằng việc trèo lên trống đồng trong bảo tàng để chụp ảnh không phải là hành vi đúng đắn. Em sẽ nhấn mạnh về việc bảo vệ tài sản công và trách nhiệm của mỗi người trong việc bảo quản tài sản chung. Em sẽ đề xuất cùng nhau tìm cách chụp ảnh một cách an toàn và không ảnh hưởng đến tài sản của bảo tàng. Đồng thời, em cũng sẽ nhắc nhở Tin về việc giữ gìn và tôn trọng tài sản công cộng.
Câu hỏi liên quan:
- Bài tập 1: Đánh dấu V vào ô chỉ việc làm bảo vệ của công, đánh dấu X vào ô chỉ việc làm không bảo...
- Bài tập 2: Nêu ý nghĩa của việc bảo vệ của công
- Bài tập 3: Nối ô “Nên” hoặc “Không nên” với những hành động, việc làm để bảo vệ của công
- Bài tập 4:Vẽ mặt cười vào ô chỉ lời nói, việc làm em đồng tình; vẽ mặt buồn vào ô chỉ lời nói, việc...
- Bài tập 6 : Ghi lại những việc làm không bảo vệ của công của người xung quanh, những việc em đã và...
- Bài tập 7 : Cùng các bạn trong nhóm xây dựng và thực hiện kế hoạch góp phần bảo vệ, giữ gìn của...
- Suy nghĩ sau bài họcSau bài học này em học được những gì?Em sẽ làm gì để thực hiện tốt hơn...
Trong cả hai tình huống, em sẽ luôn ứng xử lịch sự, tôn trọng và trách nhiệm để đảm bảo an toàn và bảo vệ môi trường xung quanh.
Nếu Tin không chấp nhận đề xuất của Bin, em sẽ tìm cách thuyết phục bằng cách nói về tác động tiêu cực của hành vi đó đến bảo tàng và các vật phẩm lưu trữ.
Bin sẽ đề xuất Tin chụp ảnh khác hoặc hỏi ý kiến của hướng dẫn viên trong bảo tàng để tìm phương án khác phù hợp và lành mạnh.
Trong tình huống 2, nếu là Bin, em sẽ đề nghị Tin rằng việc trèo lên trống đồng trong bảo tàng là hành vi không tôn trọng và có thể gây hư hại cho hiện vật.
Nếu sau khi nhắc nhở mà các em vẫn tiếp tục hành vi không an toàn, Cốm sẽ thông báo cho người lớn hoặc người quản lý chung cư để giải quyết tình huống.