B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảna) Các mục 1 và 2 của Tuyên bố nêu lên vấn đề...
Câu hỏi:
B. Hoạt động hình thành kiến thức
2. Tìm hiểu văn bản
a) Các mục 1 và 2 của Tuyên bố nêu lên vấn đề gì?
..................
e) Bản Tuyên bố đã nêu lên mấy nhiệm vụ của cộng đồng quốc tế trong việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em? Chỉ ra tính toàn diện của các nhiệm vụ này.
3. Tìm hiểu về các phương châm hội thoại ( tiếp theo)
a) Quan hệ giữa phương châm hội thoại với tình huống giao tiếp
Đọc truyện cười sau và trả lời câu hỏi:
........................................
b) Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại
(1) Đọc các ví dụ và trả lời câu hỏi
...............................
4. Tìm hiểu về xưng hô trong hội thoại
a) Chỉ ra cách dùng của một số từ ngữ xưng hô trong tiếng Việt và cho ví dụ cụ thể
........................................
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Dung
Để trả lời câu hỏi trên, ta cần đọc kỹ văn bản và tìm hiểu các mục đích và tuyên bố chung của hội nghị như mục 1 và mục 2. Sau đó, tìm hiểu về nhiệm vụ của cộng đồng quốc tế trong việc bảo vệ và chăm sóc trẻ em.Câu trả lời cho câu hỏi 2:- Mục 1 và mục 2 của Tuyên bố nêu lên vấn đề chính là mục đích và tuyên bố chung của hội nghị. Mục đích của hội nghị là lời kêu gọi toàn thể nhân loại: Hãy đảm bảo cho tất cả trẻ em một tương lai tốt đẹp hơn. Tuyên bố chung của hội nghị là rằng cần phải đặt ra các biện pháp để bảo vệ và chăm sóc trẻ em trên toàn cầu.- Bản Tuyên bố đã nêu lên 7 nhiệm vụ của cộng đồng quốc tế trong việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em. Các nhiệm vụ này bao gồm cung cấp điều kiện sống tốt, bảo vệ trẻ em khỏi những hiểm họa, hạn chế nạn hủy hoại và thương vong do chiến tranh, bạo lực, đói nghèo, bệnh tật, nâng cao chất lượng cuộc sống và giáo dục cho trẻ em. Tính toàn diện của các nhiệm vụ này thể hiện sự quan tâm và chăm sóc đa chiều đối với trẻ em trên toàn thế giới.Câu trả lời cho câu hỏi 3:- Phương châm hội thoại là một trong những cách tiếp cận tích cực trong giao tiếp và tương tác giữa con người. Phương châm này nhấn mạnh vào sự tôn trọng, lịch sự, thấu hiểu và thông cảm đối với người khác. - Một vài trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại bao gồm việc gây phiền toái, mất thời gian, giao tiếp không đúng mục đích, thiếu lịch sự và không tôn trọng người khác.Câu trả lời cho câu hỏi 4:- Trong hội thoại, việc sử dụng từ ngữ xưng hô là rất quan trọng để thể hiện sự tôn trọng và chủ động trong giao tiếp. Cần phải chính xác và phù hợp với mối quan hệ giữa người nói và người nghe.- Trong đoạn trích văn bản truyện cười, ta thấy việc xưng hô giữa Dế Mèn và Dế Choắt thay đổi theo tình hình và mối quan hệ giữa họ.Đó là câu trả lời chi tiết và đầy đủ cho câu hỏi đó.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngTrẻ em có những quyền gì? Bản thân em và các bạn đã và đang được hưởng những...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bảnTuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền...
- D. Hoạt động vận dụng1. Trình bày suy nghĩ của em về sự quan tâm, chăm sóc của chính quyền địa...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Xung quanh chúng ta, còn khá nhiều trẻ em đang phải đối mặt với cuộc...
Cách dùng của một số từ ngữ xưng hô trong tiếng Việt bao gồm: 'anh/chị/em', 'ông/bà', 'thưa ông/bà'. Ví dụ cụ thể: 'Anh ơi, bạn có thể giúp em không?', 'Thưa ông bà, con xin phép được tham gia cuộc họp này'.
Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại bao gồm việc ngắt lời, không lắng nghe ý kiến của đối tác, giao tiếp một chiều và ngục điểm không đồng thuận. Điều này làm giảm hiệu quả của giao tiếp và có thể gây ra xung đột trong quan hệ.
Phương châm hội thoại là cách thức, nguyên tắc thực hiện giao tiếp hiệu quả, tôn trọng ý kiến của đối tác và đảm bảo sự phản hồi tích cực trong trao đổi ý kiến. Quan hệ giữa phương châm hội thoại với tình huống giao tiếp là khi áp dụng phương châm hội thoại, người tham gia trao đổi sẽ tạo ra môi trường giao tiếp tích cực và hiệu quả.
Bản Tuyên bố đã nêu lên 4 nhiệm vụ của cộng đồng quốc tế trong việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em. Đó là: bảo vệ quyền sống và phát triển, loại trừ mọi hình thức bạo lực, hạn chế công việc bất hợp pháp và bảo vệ trẻ em khỏi tác động của chiến tranh. Các nhiệm vụ này thể hiện tính toàn diện bởi chúng đề cập đến nhu cầu cơ bản và quyền lợi của trẻ em trong mọi hoàn cảnh.
Các mục 1 và 2 của Tuyên bố nêu lên vấn đề về quyền sống và phát triển của trẻ em, cần đảm bảo môi trường tốt nhất cho trẻ em để phát triển toàn diện.