A. Hoạt động thực hành1. Thi đặt câu ghép: Học sinh tiếp nối nhau thi đặt nhanh, nhiều câu ghép nói...
Câu hỏi:
A. Hoạt động thực hành
1. Thi đặt câu ghép:
Học sinh tiếp nối nhau thi đặt nhanh, nhiều câu ghép nói về hoạt động hoặc đặc điểm của người, vật trong những tranh, ảnh sau
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Huy
Cách làm:1. Xem từng ảnh một để xác định hoạt động hoặc đặc điểm của người, vật trong tranh.2. Thi đặt câu ghép nhanh, liên tục theo thứ tự các ảnh.Ví dụ câu trả lời:1. Anh sút bóng, em tâng bóng. 2. Mẹ mặc áo hồng, con mặc áo trắng.3. Bé gái đầu quấn khăn, bé trai đầu trần.4. Mèo con trắng tinh, gà con vàng hươm.
Câu hỏi liên quan:
- 2.Phân tích cấu tạo của các câu ghép dưới đây (viết vào phiếu học tập)Câu ghépQHT/cặp QHTVế...
- 3. Chọn vế câu thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép: a) Tuy hạn hán kéo dài...b) ......
- 4. Tìm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế câu ghép trong mấu chuyện sau:Chủ ngữ ở đâu?Cô giáo viết lên bảng...
- 5.Em hãy viết bài văn kể chuyện theo một trong các đề bài sau:(1) Kể một kỉ niệm khó quên về...
Một câu ghép về đặc điểm của vật: Hộp quà màu đỏ đang được cất trên kệ.
Một câu ghép về đặc điểm của người: Cô bé đang đọc sách trong thư viện.
Một câu ghép về hoạt động: Bầy chim đang bay trên bầu trời xanh.
Một câu ghép về đặc điểm của vật: Chiếc xe buýt màu xanh đang chạy trên đường.
Một câu ghép về đặc điểm của người: Anh chàng mặc áo đỏ đang cười.