A. Hoạt động khởi động1.Kể tóm tắt truyện Cô bé bán diêm (đã học trong chương trình Ngữ văn...
Câu hỏi:
A. Hoạt động khởi động
1. Kể tóm tắt truyện Cô bé bán diêm (đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 8).
- Chỉ ra trong câu chuyện những chi tiết của cuộc sống đời thường và những chi tiết mang màu sắc cổ tích.
- Dụng ý của tác giả khi xây dựng các chi tiết mang màu sắc cổ tích đó? Câu chuyện đã khơi gợi trong em những cảm xúc như thế nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Linh
Cách làm 1:Bước 1: Tóm tắt nội dung truyện Cô bé bán diêm.Bước 2: Liệt kê chi tiết của cuộc sống đời thường và chi tiết mang màu sắc cổ tích trong truyện.Bước 3: Phân tích ý nghĩa của việc xây dựng những chi tiết mang màu sắc cổ tích trong câu chuyện.Bước 4: Trả lời câu hỏi về cảm xúc mà câu chuyện đã khơi gợi trong bạn.Cách làm 2:Bước 1: Viết tóm tắt truyện Cô bé bán diêm.Bước 2: Phân tích chi tiết của cuộc sống đời thường và chi tiết mang màu sắc cổ tích trong truyện.Bước 3: Trả lời câu hỏi về ý nghĩa của việc tác giả xây dựng những chi tiết mang màu sắc cổ tích.Bước 4: Nêu ra cảm xúc mà câu chuyện đã gây ra trong bạn.Câu trả lời chi tiết: Trong truyện Cô bé bán diêm, nhà văn Andersen đã tạo ra một bức tranh vừa đầy cảm xúc trong cuộc sống đời thường với hoàn cảnh đặc biệt khó khăn của cô bé bán diêm, vừa mang đậm màu sắc cổ tích qua những giấc mơ và ước mơ của cô bé. Những chi tiết như chiếc lò sưởi ấm, bàn ăn sum sê, cây thông Nô-en và hình ảnh bay vút lên cao của cô bé cùng bà đã khơi gợi sự trân trọng và tình yêu thương trong lòng người đọc. Tác giả đã muốn nhấn mạnh vào ý nghĩa của việc hiểu và thấu hiểu những hoàn cảnh khó khăn mà những đứa trẻ bất hạnh đang phải đối mặt, đồng thời khuyến khích người đọc san sẻ, yêu thương và chăm sóc cho những đứa trẻ này. Câu chuyện đã khiến em cảm thấy rất thương cảm và nhận ra tầm quan trọng của việc chia sẻ và giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.
Câu hỏi liên quan:
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Những đứa trẻ2. Tìm hiểu văn bảna)Văn bản có...
- b)Hoàn cảnh, mối quan hệ giữa chú bé A-li-ô-sa và ba đứa con đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp có gì...
- c)Đọc lại đoạn văn khi ba đứa trẻ kể về dì ghẻ, tìm những chi tiết thể hiện sự cảm nhận tinh...
- d)Nhận xét về nghệ thuật kể chuyện của Go-rơ-ki qua các chi tiết liên quan đến những người mẹ...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu đoạn trích Thời thơ ấuCâu 1: Thời thơ ấu của M....
Câu chuyện Cô bé bán diêm đem lại cho độc giả những cảm xúc sâu lắng về sự thương cảm, nhân đạo và nhìn nhận lại cuộc sống một cách đa chiều, khiến cho họ cảm thấy sự chia sẻ và ý nghĩa trong việc giúp đỡ người khác.
Tác giả xây*** các chi tiết mang màu sắc cổ tích nhằm tạo ra sự huyền bí, lôi cuốn độc giả vào thế giới tưởng tượng, và qua đó, truyền đạt thông điệp về lòng nhân đạo và sự đau xót trong cuộc sống.
Ngoài những chi tiết đời thường như việc cô bé phải bán diêm để kiếm sống, câu chuyện còn chứa đựng những chi tiết màu sắc cổ tích như việc cô bé gặp linh hồn của bà già mặc áo lấp lánh trong đêm giá lạnh.
Trong câu chuyện Cô bé bán diêm, nhân vật chính là một cô bé nghèo bán diêm trên phố và cuộc sống của cô luôn đầy khổ cực và cô đơn.