9. Em hãy nhận xét việc xác định mục tiêu cả nhân của các bạn học sinh trong mỗi trường hợp dưới...

Câu hỏi:

9. Em hãy nhận xét việc xác định mục tiêu cả nhân của các bạn học sinh trong mỗi trường hợp dưới đây. Theo em, để xác định mục tiêu cá nhân chúng ta cần đảm bảo những yếu tố nào? 

a. Quý áp dụng mô hình “SMART” để xác định các mục tiêu của bản thân trong việc rèn luyện sức khoẻ hằng ngày. Mỗi tuần, Quý đặt mục tiêu chạy bộ ít nhất 5 ngày, mỗi ngày 30 phút để tăng cường sức khoẻ, giúp học tập tốt hơn.

b. Mục tiêu của Hạnh trong năm học mới là đạt kết quả tốt tất cả các môn học, tham gia một số câu lạc bộ ngoại khoá và có thể phụ giúp bố mẹ một số công việc trong nhà. Tuy nhiên, Hạnh không xác định rõ ràng các công việc cụ thể phải làm, sắp xếp thời gian chưa hợp lí nên nhiều lúc Hạnh cảm thấy áp lực với mục tiêu của bản thân. 

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Long
Để xác định mục tiêu cá nhân, chúng ta cần đảm bảo những yếu tố sau đây:
1. Cụ thể (Specific): Mục tiêu cần phải rõ ràng và cụ thể, điều này giúp cho việc theo dõi và đánh giá tiến độ trở nên dễ dàng hơn.
2. Đo lường được (Measurable): Mục tiêu cần có thể đo lường được để biết được liệu mục tiêu đã đạt được hay chưa, và để đánh giá tiến độ.
3. Đạt được (Achievable): Mục tiêu cần phải khả thi và có thật sự khả năng đạt được. Nếu mục tiêu quá cao, không thực tế, sẽ dẫn đến cảm giác thất vọng và buông lơi.
4. Liên quan (Relevant): Mục tiêu cần phải liên quan đến lợi ích cá nhân hay sở thích của bản thân, không nên là mục tiêu do người khác ép buộc.
5. Có thời hạn (Time-bound): Mục tiêu nên có thời gian cụ thể để hoàn thành. Điều này giúp đặt ra áp lực tích cực và tạo động lực để làm việc.

Để xác định mục tiêu cá nhân, chúng ta cần đảm bảo mục tiêu đáp ứng đầy đủ các yếu tố SMART như mô hình trên.
Như vậy, việc Quý áp dụng mô hình "SMART" để xác định mục tiêu cá nhân trong việc rèn luyện sức khoẻ hàng ngày là một cách làm tốt và hợp lý. Mục tiêu của Quý cụ thể, đo lường được, khả thi, liên quan và có thời hạn, giúp Quý duy trì lối sống lành mạnh và cân đối, cải thiện hiệu suất học tập. Trong khi đó, mục tiêu của Hạnh cần được điều chỉnh để trở nên cụ thể hơn, đảm bảo đáp ứng đầy đủ yếu tố SMART, giúp Hạnh dễ dàng theo dõi và điều chỉnh để đạt được thành công.
Câu hỏi liên quan:
Bình luận (3)

Trần Khôi Việt

Trái ngược với Quý, Hạnh chưa xác định rõ ràng mục tiêu của mình, thiếu tính chất cụ thể và mắc phải áp lực do không có kế hoạch cụ thể. Để đạt được mục tiêu, Hạnh cần phải xác định rõ ràng, cụ thể và có kế hoạch hợp lý để phân chia thời gian và năng lực của mình.

Trả lời.

Hương Hoàng Kiều

Trong trường hợp của Quý, việc áp dụng mô hình SMART giúp anh ta đặt ra một mục tiêu cụ thể, đo lường được, động viên bản thân và đặt kế hoạch cụ thể để chạy bộ hằng ngày, từ đó giúp cải thiện sức khoẻ và học tập hiệu quả hơn.

Trả lời.

Thanh Hang

Để xác định mục tiêu cá nhân, chúng ta cần đảm bảo rằng mục tiêu được thiết lập cụ thể, đo lường được, có tính đo lường (measurable), đạt được (achievable), phù hợp với thời gian (timely) và có tính khả thi (realistic), từ đó giúp tạo động lực và chiến lược để đạt được mục tiêu đó.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.08335 sec| 2180.516 kb