7. Tìm hiểu về cách liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ:Đọc hai câu văn sau và trả lời...
Câu hỏi:
7. Tìm hiểu về cách liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ:
Đọc hai câu văn sau và trả lời câu hỏi:
Đền Thượng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh. Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa.
(ĐOÀN MINH TUẤN)
a. Câu văn thứ hai lặp lại từ nào đã dùng ở câu thứ nhât? Từ lặp lại giúp ta biết hai câu cùng nói về cái gì?
b. Thử thay thế từ lặp lại bằng một trong các từ nhà, chùa, trường, lớp và cho biết: Sau khi thay từ, hai câu trôn có còn gắn bó với nhau không? Vì sao?
c. Việc lặp lại từ trong trường hợp này có tác dụng gì?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Đạt
Để trả lời câu hỏi trên, chúng ta có thể làm như sau:a. Câu văn thứ hai lặp lại từ "đền" đã dùng ở câu thứ nhất. Từ lặp lại giúp ta biết hai câu cùng nói về cái đền.b. Sau khi thay từ "đền" bằng từ "nhà", hai câu trở nên không còn liên quan gì đến nhau. Mỗi câu nói về một sự vật khác nhau. Câu thứ nhất nói về đền Thượng, câu thứ hai nói về một ngôi nhà, ngôi chùa, ngôi trường hoặc lớp học.c. Việc lặp lại từ "đền" có tác dụng liên kết chặt chẽ về nội dung giữa hai câu, giúp cho độc giả hiểu rõ hơn về địa điểm mà tác giả đang mô tả.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1. Nói về cảnh đẹp đất nước Cùng xem những bức tranh, ảnh về cảnh đẹp đất nước...
- 2-3-4: Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, thực hiện các nhiệm vụ sau:a. Bài văn viết về cảnh...
- 3.Những chi tiết, hình ảnh nào miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng? Viết kết quả...
- 4.Bài văn gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân...
- 6. Thảo luận, trả lời câu hỏiCâu ca dao sau ý nói gì:Dù ai đi ngược về xuôiNhớ ngày giỗ Tổ mùng...
- B. Hoạt động thực hành1. Chọn từ ngừ thích hợp điền vào ô trống để các câu, các đoạn được liên kết...
- 2.Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: "Ai là thủy tổ của loài người?"
- 4.Đọc thầm mẩu chuyện vui "Dân chơi đồ cổ" và tìm các tên riêng có trong mẩu chuyện trên và...
- 5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:Những tên trong hoạt động 4 được viết như thế nào?
- C. Hoạt động ứng dụngTìm hiểu thêm về phong cảnh đền Hùng hoặc về một cảnh đẹp trên đất nước ta
Nhờ việc lặp từ, người đọc có cảm giác như đang hoà mình vào không gian mà tác giả miêu tả, giúp tăng tính tham gia và sự hiểu biết của độc giả với nội dung văn bản.
Trong bức tranh văn chương, việc lặp từ để liên kết câu văn là một kỹ thuật viết văn thông dụng, giúp tạo ra sự mô phỏng, tương phản và nhấn mạnh ý nghĩa.
c. Việc lặp lại từ trong trường hợp này giúp tăng cường sự mạch lạc, liên kết giữa hai câu, làm cho bức tranh miêu tả trở nên chi tiết và sinh động hơn.
b. Thay từ 'những' bằng từ 'nhà', câu trên trở thành: 'Trước đền, nhà khóm hải đường đâm bông rực đỏ, nhà cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa.' Hai câu vẫn gắn bó với nhau vì từ 'nhà' vẫn giữ nguyên ý nghĩa của 'những'.
Từ lặp lại giúp ta biết hai câu cùng nói về một bức tranh tự nhiên tươi đẹp trước đền Thượng trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh.