3. Xác định trách nhiệm xây dựng và bảo vệ tổ quốc của thanh niêna.Đọc tình huống và trả lời...
Câu hỏi:
3. Xác định trách nhiệm xây dựng và bảo vệ tổ quốc của thanh niên
a. Đọc tình huống và trả lời câu hỏi: (Tình huống trang 97 sách giáo khoa (SGK))
Em có đồng ý với quan điểm trên của Hùng không? Vì sao?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Đạt
Cách làm:1. Đọc lại tình huống trên sách giáo khoa để hiểu rõ nội dung câu hỏi.2. Xác định quan điểm của Hùng trong tình huống đó.3. Tìm những lý do để tự xác định có đồng ý với quan điểm của Hùng không.4. Viết câu trả lời cho câu hỏi, giải thích lý do tại sao bạn không đồng ý với quan điểm của Hùng.Câu trả lời: Em không đồng ý với quan điểm của Hùng vì không phải chỉ có những hành động, việc làm lớn lao mới được xem là xây dựng đất nước. Mà xây dựng đất nước đôi khi đơn thuần chỉ là những hành động rất nhỏ bé đầy thiết thực trong cuộc sống. Ở mỗi lứa tuổi khác nhau sẽ có những nhiệm vụ khác nhau để xây dựng đất nước. Như vậy, tất cả các công dân Việt Nam từ lớn tới bé, từ trẻ tới già đều có thể xây dựng quê hương đất nước bằng những việc làm và hành động của mình.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngHát tập thểCả lớp cùng hát bài "Khát vọng tuổi trẻ" - tác giả Vũ HoàngThảo...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về xây dựng và bảo vệ tổ quốca. Đọc câu chuyện "Thánh...
- b.Thảo luận các ý kiến về trách nhiệm, nghĩa vụ của công dân trong việc xây dựng và bảo vệ tổ...
- c.Từ kết quả thảo luận trên, em hãy chia sẻ quan điểm của mình về trách nhiệm, nghĩa vụ xây...
- 2. Tìm hiểu các biểu hiện của người có trách nhiệm và người thiếu trách nhiệm trong việc xây dựng...
- 3. Tìm hiểu vai trò và nhiệm vụ của thanh niên trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốca.Trong...
- b.Theo em, thanh niên là lực lượng nòng cọt trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất...
- 4. Cùng hành động xây dựng và bảo vệ tổ quốcĐọc năm điều Bác Hồ dạy thanh niên, thảo luận đưa ra kế...
- C. Hoạt động luyện tập1.Xác định ý kiến đúng và giải thích lí do:A. Tình cảm dành cho những...
- 2. Thảo luận về trách nhiệm xây dựng và bảo vệ Tổ quốcKhi thảo luận về trách nhiệm xây dựng và bảo...
- b.Thông qua câu chuyện, tình huống đã học và từ thực tế cuộc sống, em hãy cho biết thanh niên...
- 4.Tìm hành vi, thái độ góp phần thực hiện tổt trách nhiệm xây dựng tổ quốcA. Chăm chỉ, tự...
- D. Hoạt động vận dụngTuổi trẻ chung tay hành độngĐại tướng Võ Nguyên Giáp đã nói "Thế hệ cha anh đã...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộngHãy tìm hiểu một số tấm gương về các anh hùng dân tộc có công lao lớn...
Nói chung, quan điểm của Hùng có thể chưa đầy đủ vì còn thiếu sự cân nhắc đến yếu tố tình cảm và lòng yêu nước trong việc xây*** và bảo vệ tổ quốc của thanh niên.
Vì vậy, không thể chỉ nhìn nhận trách nhiệm từ một phía lý trí mà còn cần phải nhìn nhận từ góc độ trí tuệ kết hợp tình cảm.
Việc xây*** và bảo vệ tổ quốc không chỉ là việc theo đuổi kiến thức mà còn là việc tạo ra tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng trong cộng đồng thanh niên.
Phải có sự kết hợp giữa trí tuệ và tình cảm để thanh niên thực sự hiểu rõ trách nhiệm của mình đối với tổ quốc.
Tuy nhiên, việc đưa ra quan điểm chỉ dựa vào trí tuệ mà không đề cập đến tình cảm, lòng yêu nước cũng là một góc nhìn hẹp.