3. Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:VỊNH KHOA THI HƯƠNGTrần Tế XươngNhà nước ba năm...
3. Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
VỊNH KHOA THI HƯƠNG
Trần Tế Xương
Nhà nước ba năm mở một khoa,
Trường Nam thi lẫn với trường Hà.
Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ,
Ậm ọe quan trường miệng thét loa.
Lọng cắm rợp trời quan sứ đến,
Váy lê quét đất mụ đầm ra.
Nhân tài đất Bắc nào ai đó,
Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà.
(In trong Trần Tế Xương – Tác phẩm chọn lọc, NXB Giáo dục, 2009)
a. Khung cảnh khoa thi Hương được gợi tả bằng những từ ngữ, biện pháp tu từ nào trong sáu câu thơ đầu?
b. Phân tích những thủ pháp trào phúng được sử dụng trong hai cặp câu 3-4, 5-6 và nêu tác dụng của chúng.
c. Tác giả đã bộc lộ tình cảm, cảm xúc gì qua hai câu thơ cuối?
d. Nêu chủ đề của bài thơ. Căn cứ vào đâu mà em xác định được chủ đề ấy?
đ. Thông qua bài thơ này, tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp gì?
e. Khoa thi Hương năm Đinh Dậu được miêu tả với cảm hứng chủ đạo nào?
Khoa thi Hương năm Đinh Dậu được miêu tả với cảm hứng chủ đạo là sự trang trọng, huyền bí và trách nhiệm của người tham gia.
Chủ đề của bài thơ là về sự kiện khoa thi Hương, vẻ đẹp và huyền bí của đất nước. Em có thể xác định chủ đề qua việc phân tích nội dung, từ ngữ và tình cảm được tác giả truyền đạt trong bài thơ.
Tác giả bộc lộ tình cảm trách nhiệm, lòng yêu nước và đau đáu trước vẻ đẹp của đất nước qua hai câu thơ cuối.
Thủ pháp trào phúng được sử dụng trong hai cặp câu 3-4, 5-6 là sử dụng từ ngữ truyền cảm mạnh mẽ và sử dụng từ ngữ hài hước để khiến cho hình ảnh khoa thi trở nên đặc sắc hơn.
Khung cảnh khoa thi Hương được gợi tả bằng những từ ngữ trau chuốt, hùng vĩ như 'lấy cảnh', 'rơi va', 'rợp trời', 'quét đất', 'mụ đầm', 'nghênh cổ'.