2. Khám phá các hoạt động sản xuất và văn hóa - giáo dục ở hậu phương trong những năm sau chiến...
Câu hỏi:
2. Khám phá các hoạt động sản xuất và văn hóa - giáo dục ở hậu phương trong những năm sau chiến dịch Biên giới
a. Quan sát hình 2, 3 và đọc thông tin trong sơ đồ để trả lời câu hỏi (trang 50 sách giáo khoa (SGK)).
- Nêu những hoạt động chủ yếu của hậu phương sau chiến thắng Biên giới.
- Việc Bác Hồ thăm công binh xưởng nói lên điều gì?
- Hãy nêu suy nghĩ của em về tình cảm giữa quân với dân trong kháng chiến thông qua hình ảnh Bộ đội giúp dân cấy lúa trong kháng chiến chống Pháp.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Ngọc
Cách làm:Bước 1: Đọc kỹ câu hỏi và xem hình 2, 3 trong sách giáo khoa.Bước 2: Tìm hiểu về hoạt động sản xuất và văn hóa - giáo dục của hậu phương sau chiến thắng Biên giới.Bước 3: Nhìn vào hình ảnh Bác Hồ thăm công binh xưởng và suy nghĩ về ý nghĩa của việc đó.Bước 4: Xem hình ảnh về Bộ đội giúp dân cấy lúa trong kháng chiến chống Pháp và suy nghĩ về tình cảm giữa quân với dân trong kháng chiến.Câu trả lời:Sau chiến thắng Biên gươi, hậu phương có hai hoạt động chủ yếu là: Về kinh tế, thi đua sản xuất lương thực, thực phẩm phục vụ kháng chiến và về văn hóa - giáo dục, các trường đại học Sư phạm, Đại học Y - Dược đã đào tạo cán bộ phục vụ cho kháng chiến. Học sinh phổ thông không chỉ học tập mà còn hăng hái tham gia vào sản xuất.Việc Bác Hồ thăm công binh xưởng cho chúng ta thấy sự quan tâm sâu sắc của Người đối với việc chế tạo vũ khí, củng cố quân sự phục vụ cho chiến đấu.Khi nhìn thấy hình ảnh Bộ đội giúp dân cấy lúa trong kháng chiến chống Pháp, tôi cảm thấy tình cảm giữa quân với dân trong kháng chiến rất sâu đậm. Trong thời gian không chiến đấu, bộ đội không chỉ tập trung vào việc huấn luyện mà còn nhiệt tình, ân cần giúp dân cấy lúa, làm nông vụ; còn người dân hăng say thi đua sản xuất để phục vụ cho tiền tuyến. Điều này cho thấy sự đoàn kết, tương trợ và tình đoàn kết giữa quân và dân trong cuộc kháng chiến.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1. Tìm hiểu vể Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng (nảm 1951)a. Quan sát hình...
- b. Quan sát hình và đọc thông tin, thảo luận để trả lời câu hỏi (trang 51 sách giáo khoa...
- 3. Cùng tìm hiểu vể tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ.Đọc đoạn văn và xác định vị trí của tập...
- 4. Tìm hiểu vể sự chuẩn bị của quân dân ta cho chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954. a. Đọc thông tin...
- 5. Tìm hiếu về chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954. a. Đọc thông tin và quan sát hình dưới đây...
- 6. Khai thác thông tin về ý nghĩa của chiến dịch Điện Biên Phủ. a. Quan sát hai hình và đọc các ý...
- B. Hoạt động thực hành1. Đọc các câu sau đây, ghi những câu đúng vào vở: a. Đại hội đại biểu lần...
- 2. Trả lời câu hỏi sau (ghi đáp án vào vở):Sau năm 1950, hậu phương của ta phát triển có ý nghĩa...
- 3. Tô màu vào các mũi tên chỉ hướng tấn công của quân ta trong chiến dịch Điện Biên Phủ trên lược...
- 4. Hoàn thiện phiếu học tập. a. Trưởng nhóm đến góc học tập lấy phiếu học tập.b. Thảo luận và điền...
- C. Hoạt động ứng dụng1. Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy sưu tầm và ghi lại một số câu thơ,...
Tình cảm này là sự đoàn kết, đồng lòng giữa quân và dân, đem lại sức mạnh to lớn cho cuộc chiến, tạo nên chiến thắng lịch sử và thắng lợi cuối cùng cho dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Pháp.
Tình cảm giữa quân đội và dân trong kháng chiến được minh họa qua hình ảnh Bộ đội giúp dân cấy lúa trong kháng chiến chống Pháp. Quân đội không chỉ là binh sĩ bảo vệ quốc gia mà còn là người bạn đồng hành, hỗ trợ, giúp đỡ dân cư trong cuộc sống hàng ngày.
Việc Bác Hồ thăm công binh xưởng nói lên sự quan trọng và động viên cho công nhân, binh sĩ đang làm việc tại đó. Ông khích lệ họ cố gắng, sản xuất chất lượng cao để đáp ứng nhu cầu của chiến trận.
Những hoạt động chủ yếu của hậu phương sau chiến thắng Biên giới bao gồm sản xuất vật liệu chiến tranh, cung cấp thức ăn, quần áo, y tế cho quân đội và dân cư, xây*** cơ sở hạ tầng, đào tạo lao động, văn hóa - giáo dục cho nhân dân.