15.8. Xây dựng khóa lưỡng phân phân loại một số đồ dùng có trong lớp học của em.Các bướcĐặc điểmTên...

Câu hỏi:

15.8. Xây dựng khóa lưỡng phân phân loại một số đồ dùng có trong lớp học của em.

Các bướcĐặc điểmTên đồ dùng

1.a

1.b

  
  

2.a

2.b

  
  

3.a

3.b

  
  
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Hạnh
Cách làm:

Bước 1: Liệt kê các đồ dùng có trong lớp học.
Bước 2: Phân loại các đồ dùng theo đặc điểm chung.
Bước 3: Đặt tên cho từng nhóm đồ dùng.

Câu trả lời:
15.8. Xây dựng khóa lưỡng phân phân loại một số đồ dùng có trong lớp học của em.

Các bước Đặc điểm Tên đồ dùng
1. a Dùng để ngồi Ghế
1. b Không dùng để ngồi (Đi tới bước 2)
2. a Dùng để đọc Sách
2. b Không dùng để đọc (Đi tới bước 3)
3. a Viết được lên bảng Phấn
3. b Viết được vào giấy, vở Bút
Bình luận (3)

Kim 3A Lê Hoàng

Bước 3: Đặt tên cho các nhóm đồ dùng đã phân loại, ví dụ: nhóm sách vở, nhóm dụng cụ vẽ, nhóm bảng dạ.

Trả lời.

Liên Nguyễn

Bước 2: Phân loại các đồ dùng theo đặc điểm chung, ví dụ như sách vở, bút viết, thước kẻ, bảng đen, bút lục...

Trả lời.

Tiểu Hy Đào

Bước 1: Xem xét các đồ dùng có trong lớp học của em.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.35276 sec| 2199.68 kb