1. Hãy đánh dấu v vào có đáp án đúng*Bài hát Vui đến trường có tính chất âm nhạc như thế...
Câu hỏi:
1. Hãy đánh dấu v vào có đáp án đúng
*Bài hát Vui đến trường có tính chất âm nhạc như thế nào?
a, Tình cảm, thiết tha
b, Vui tươi, hồn nhiên
c, Nghiêm trang, hùng tráng
* Bài hát Vui đến trường có cấu trúc mấy đoạn?
a, Một đoạn
b, Hai đoạn
c, Ba đoạn
*Trong bài hát Vui đến trường có sử dụng dấu hóa gì?
a, Dấu thăng
b, Dấu giáng
*Bài hát Vui đến trường được viết ở nhịp gì?
a, Nhịp 2/4
b, Nhịp 3/4
c, Nhịp 4/4
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Giang
Để giải câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:
1. Đọc kỹ câu hỏi và các lựa chọn.
2. Xác định từ khóa trong câu hỏi để tìm thông tin trong bài hát.
3. Nghe bài hát Vui đến trường để xác định các thông tin cần thiết.
4. So sánh thông tin với các lựa chọn và chọn ra đáp án đúng.
Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn có thể là:
- Bài hát Vui đến trường có tính chất âm nhạc như thế nào?
Đáp án: A. Vui tươi, hồn nhiên
- Bài hát Vui đến trường có cấu trúc mấy đoạn?
Đáp án: C. Ba đoạn
- Trong bài hát Vui đến trường có sử dụng dấu hóa gì?
Đáp án: B. Dấu giáng
- Bài hát Vui đến trường được viết ở nhịp gì?
Đáp án: C. Nhịp 4/4
1. Đọc kỹ câu hỏi và các lựa chọn.
2. Xác định từ khóa trong câu hỏi để tìm thông tin trong bài hát.
3. Nghe bài hát Vui đến trường để xác định các thông tin cần thiết.
4. So sánh thông tin với các lựa chọn và chọn ra đáp án đúng.
Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn có thể là:
- Bài hát Vui đến trường có tính chất âm nhạc như thế nào?
Đáp án: A. Vui tươi, hồn nhiên
- Bài hát Vui đến trường có cấu trúc mấy đoạn?
Đáp án: C. Ba đoạn
- Trong bài hát Vui đến trường có sử dụng dấu hóa gì?
Đáp án: B. Dấu giáng
- Bài hát Vui đến trường được viết ở nhịp gì?
Đáp án: C. Nhịp 4/4
Câu hỏi liên quan:
- 2. Nêu cảm nhận của em về bài hát Vui đến trường?
- 3. Em hãy cùng bạn kết hợp đánh nhịp 4/4 cho bài Vui đến trường
- 4. Em hãy gõ đệm cho bài hát Vui đến trường với đoạn 1 sử dụng mẫu a đoạn 2 sử dụng mẫu b:
- 5. Em hãy tạo mẫu tiết tấu và gõ đệm cho bàu hát Vui đến trường
- 6. Thực hiện tiết tấu dưới đây bằng các nhạc cụ gõ hoặc vận động cơ thể
- 7. Hãy sử dụng các kí hiệu trường độ đã học để tạo hai mẫu tiết tấu, sau đó thể hiện bằng nhạc cụ...
- 8. Đọc tiết tấu và thể hiện giai điệu dưới đây bằng sáo recorder?
- 9. Đọc tiết tấu và thể hiện giai điệu dưới đây bằng kèn phím
- 10. Em hãy quan sát các đoạn nhạc sau và ghi lại trình tự thực hiện
- 11. Quan sát Bài đọc nhạc số 1 và cho biết:a, Bài được viết ở loại nhịp.... Mỗi nhịp có... phách....
- 12. Em hãy đọc và chép lại mẫu giai điệu dưới đây
- 13. Sử dụng mẫu tiết tấu a hoặc b dưới đây để gõ đệm cho Bài đọc nhạc ssoo1.
- 14. Đánh nhịp 4/4 cho Bài đọc nhạc số 1
6. Việc bổ sung kiến thức về dấu hóa và nhịp nhạc giúp học sinh phát triển khả năng phân tích và nhận biết âm nhạc.
5. Câu hỏi về tính chất âm nhạc và cấu trúc của bài hát giúp học sinh hiểu rõ hơn về tác phẩm âm nhạc này.
4. Bài hát Vui đến trường được viết ở nhịp 4/4.
3. Trong bài hát Vui đến trường sử dụng dấu hóa giáng.
2. Bài hát Vui đến trường có cấu trúc hai đoạn.