Vận dụngCâu 1. Hãy vẽ miếng dưa hấu Hình 13.1Câu 2. Sử dụng kiến thức học trong bài, hãy vẽ hình...
Câu hỏi:
Vận dụng
Câu 1. Hãy vẽ miếng dưa hấu Hình 13.1
Câu 2. Sử dụng kiến thức học trong bài, hãy vẽ hình trong không gian
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Đạt
Cách làm:1. Vẽ miếng dưa hấu Hình 13.1: Vẽ một hình tròn lớn biểu diễn trái dưa hấu. Sau đó, vẽ các đường cong lồi từ trung tâm của hình tròn ra ngoài để tạo ra hình dáng của miếng dưa hấu. Để ý đến chi tiết về màu sắc của dưa hấu để tạo sự chân thực cho bức vẽ.2. Vẽ hình trong không gian: Sử dụng kiến thức về hình học không gian để vẽ một hình 3D bất kỳ, ví dụ như hình lập phương. Vẽ các đường vuông góc và các cạnh để tạo ra hình lập phương. Sử dụng tố chất sáng tạo để tạo ra hình 3D độc đáo và đẹp mắt.Câu trả lời chi tiết: Học sinh nên vẽ miếng dưa hấu theo hình tròn lớn, sau đó vẽ các đường cong lồi để mô phỏng hình dáng của miếng dưa hấu. Để bức vẽ trở nên trực quan hơn, học sinh cần chú ý đến chi tiết về màu sắc của dưa hấu. Đối với vẽ hình trong không gian, học sinh có thể tạo ra hình 3D bằng cách vẽ một hình lập phương và sử dụng các đường vuông góc để tạo ra hình dáng thể hiện không gian. Sự sáng tạo của học sinh sẽ giúp tạo ra một hình 3D độc đáo và đẹp mắt.
Câu hỏi liên quan:
Quá trình vẽ miếng dưa hấu và hình trong không gian đều đòi hỏi sự chính xác và kiến thức về hình học cơ bản để hoàn thành đúng yêu cầu của bài toán.
Để vẽ hình trong không gian, ta cần xác định hệ trục tọa độ XYZ và sau đó vẽ các đường thẳng hoặc các hình học khác theo các hướng và tọa độ đã cho.
Để vẽ miếng dưa hấu, ta cần vẽ một hình tròn và sau đó chia hình tròn đó thành 4 phần bằng cách vẽ hai đường thẳng chéo qua tâm.