VẬN DỤNG1.Theo em, đội hình tiểu đội hàng ngang, hàng dọc có thể vận dụng trong các hoạt động...

Câu hỏi:

VẬN DỤNG

1. Theo em, đội hình tiểu đội hàng ngang, hàng dọc có thể vận dụng trong các hoạt động học tập, sinh hoạt nào?

2. Qua các phương tiện thông tin đại chúng hoặc những đơn vị quân đội (công an) mà em biết, em thấy việc tập trung đội hình, di chuyển vị trí của các đơn vị như thế nào? 

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Ánh
Câu trả lời chi tiết hơn cho câu hỏi lớp 10 như sau:

1. Đội hình tiểu đội hàng ngang, hàng dọc có thể vận dụng trong nhiều hoạt động học tập và sinh hoạt như: tập hợp đội hình chào cờ, tập luyện thể dục, diễn tập kỹ năng... Đội hình này giúp cơ động, gọn gàng và dễ quản lý.

2. Qua các phương tiện thông tin đại chúng hoặc trong quân đội, việc tập trung đội hình và di chuyển vị trí của các đơn vị được thực hiện thông qua các bước như sau: tập hợp (tiểu đội X, thành 1 hàng dọc - tập hợp), điểm số (điểm số từ trên xuống dưới), chỉnh đốn hàng ngũ (nhìn trước - thẳng) và giải tán (giải tán nhanh chóng). Việc thực hiện các bước này giúp xác định vị trí mỗi thành viên trong đội hình và tăng tính chuyên nghiệp cho hoạt động.
Bình luận (4)

Linh Hà

Việc di chuyển vị trí của các đơn vị trong đội hình thường được thực hiện thông qua sự chỉ đạo của đội trưởng, hoặc qua sự hợp tác, phối hợp của từng thành viên trong đội tiền lực.

Trả lời.

Phương Nguyễn

Còn đối với đơn vị quân đội (công an), việc tập trung đội hình thường diễn ra trong các cuộc tập trận, diễn binh hoặc trong các hoạt động cứu trợ, cứu nạn.

Trả lời.

Đỗ Thị Sen

Qua các phương tiện thông tin đại chúng như truyền hình, internet, em thấy việc tập trung đội hình thường xuất hiện trong các trận thi đấu thể thao như bóng đá, hay trong các hoạt động thi đua đội trong các trường học.

Trả lời.

26. Trần Khánh Ngân 7E

Đội hình tiểu đội hàng ngang, hàng dọc có thể vận dụng trong các hoạt động như trò chơi team-building, các trò chơi xã hội như cờ đội, hoặc trong các hoạt động tập thể như thi đấu thể thao.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.17248 sec| 2154.914 kb