SINH HOẠT DƯỚI CỜChương trình "Thầy cô trong trái tim em"CH1. Biểu diễn hoạt cảnh theo chủ đề "Thầy...

Câu hỏi:

SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Chương trình "Thầy cô trong trái tim em"

CH1. Biểu diễn hoạt cảnh theo chủ đề "Thầy cô trong trái tim em"

CH2. Chia sẻ cảm xúc của em về các tiết mục trong chương trình.

Biểu diễn hoạt cảnh theo chủ đề "Thầy cô trong trái tim em". Chia sẻ cảm xúc của em về các tiết mục trong chương trình.

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Linh
Cách 1:
1. Đầu tiên, học sinh sẽ tham gia diễn hoạt cảnh theo chủ đề "Thầy cô trong trái tim em" theo tiết mục đã đăng ký.
2. Sau đó, học sinh sẽ chia sẻ cảm xúc của mình về các tiết mục trong chương trình, như cảm nhận về sự tươi vui, sáng tạo và sự hân hoan của mọi người khi tham gia.

Cách 2:
1. Học sinh sẽ lên sân khấu diễn hoạt cảnh theo chủ đề "Thầy cô trong trái tim em" theo tiết mục đã đăng ký.
2. Em sẽ chia sẻ cảm xúc của mình về các tiết mục trong chương trình. Em cảm thấy các tiết mục đã tạo nên một vườn hoa đầy màu sắc để tri ân cho các Thầy, Cô đang giảng dạy và công tác tại trường. Buổi biểu diễn kết thúc trong niềm hân hoan của tất cả mọi người và em cảm thấy tiết mục nào cũng rất hay và ý nghĩa.
Bình luận (5)

Phương Anh Đỗ Lê

Qua chương trình này, các em học được rằng tình cảm và sự quan tâm của thầy cô đối với học sinh không ngừng để lại những dấu ấn đẹp trong lòng mọi người.

Trả lời.

Linh Hà Mạnh

Các tiết mục trong chương trình mang đến cho các em nhiều bài học ý nghĩa về lòng biết ơn, tôn trọng và sự hiểu biết về giá trị của thầy cô.

Trả lời.

Trang Chien

Cảm xúc của các em khi theo dõi chương trình thường là sự xúc động, cảm kích và đầy ý nghĩa.

Trả lời.

Minh Quan Dang

Qua chương trình, các em có cơ hội chia sẻ cảm xúc về những tiết mục mà họ đã xem, đồng thời thể hiện sự biết ơn và tôn trọng đối với thầy cô.

Trả lời.

Thùy Dương Nguyễn

Với hoạt cảnh biểu diễn, các em được trực tiếp tham gia và trải nghiệm vai trò của thầy cô trong việc dạy và chăm sóc học sinh.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.09468 sec| 2195.336 kb