Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2019 – 2020 trường Nhân Chính – Hà Nội

Nội dung Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2019 – 2020 trường Nhân Chính – Hà Nội Bản PDF
-
Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán lớp 11 năm 2019 – 2020 trường Nhân Chính – Hà Nội
Vào ngày .../10/2019, trường THPT Nhân Chính (Thanh Xuân, Hà Nội) đã tổ chức kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán lớp 11 năm học 2019 – 2020 để đánh giá chất lượng học tập của học sinh.
Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán lớp 11 năm 2019-2020 của trường Nhân Chính - Hà Nội được biên soạn thành 02 trang, bao gồm cả dạng đề trắc nghiệm và tự luận. Phần trắc nghiệm có 15 câu và chiếm tổng cộng 06 điểm, trong khi phần tự luận gồm 03 câu và chiếm 04 điểm. Thời gian làm bài được xác định là 60 phút.
Trích dẫn một số câu hỏi từ đề kiểm tra:
- Khẳng định nào sau đây là đúng: "Phép vị tự tâm I tỉ số k biến đường thẳng thành đường thẳng song song hoặc trùng với nó?"
- Trong hệ trục Oxy, tìm tọa độ điểm A' là ảnh của điểm A khi thực hiện tịnh tiến theo vectơ v và phép quay tâm I góc quay 180°.
- Viết phương trình đường thẳng (d') là ảnh của đường thẳng (d) qua phép vị tự tâm I(2;2) tỉ số k = 3.
Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán lớp 11 năm 2019 – 2020 trường Nhân Chính – Hà Nội được thiết kế để đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh trong môn Toán, từ đó giúp họ củng cố và nâng cao kiến thức một cách hiệu quả.
X
1.52643 sec| 2256.039 kb
Tài liệu này giúp tôi nhận ra những điểm yếu cần cải thiện trong kiến thức Toán của mình. Tôi sẽ cố gắng ôn tập và hoàn thiện bản thân để đạt được kết quả tốt nhất. Cảm ơn thầy/cô rất nhiều!
Em đã tải về và thử giải tài liệu này, em rất hào hứng và phấn khích vì nó giúp em phát triển kỹ năng giải toán của mình.
Tôi thấy việc có tài liệu này giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách hiệu quả hơn. Cảm ơn thầy/cô đã dành thời gian và công sức để soạn ra nó.
Em thấy tài liệu này rất thú vị vì có nhiều bài tập đa dạng, phong phú từ cơ bản đến nâng cao. Em sẽ không bỏ lỡ cơ hội ôn tập từ những bài tập này.
Tài liệu này giúp em tự tin hơn khi tiếp xúc với những bài tập thực hành. Em rất cảm kích tinh thần chuẩn bị của thầy/cô.