Nhiệm vụ 4. Rèn luyện sức khỏe, độ bền trong công việcCH1. Thảo luận về các biện pháp rèn luyện sức...
Câu hỏi:
Nhiệm vụ 4. Rèn luyện sức khỏe, độ bền trong công việc
CH1. Thảo luận về các biện pháp rèn luyện sức khỏe, độ bền trong công việc
CH2. Đóng vai để giúp bạn đạt được mục đích rèn luyện sức khỏe, độ bền trong công việc ở những tình huống sau:
- Tình huống 1: N rủ M dậy sớm để đánh cầu lông. M thực hiện được hai buổi rồi bảo N: “Vì dậy sớm nên khi vào giờ học tớ buồn ngủ lắm, tớ không đi cùng cậu nữa đâu”.
- Tình huống 2: L và H đang cùng nhau thực hiện nhiệm vụ nhóm giao đòi hỏi sự tập trung và cẩn thận. Nhưng cứ làm được một lúc, H lại mất tập trung, kêu mệt và dễ nổi cáu khi nhiệm vụ chưa đạt yêu cầu.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Việt
CH1:1. Tập thể dục buổi sáng để cơ thể khỏe mạnh, dẻo dai2. Kiểm soát căng thẳng để bình tĩnh giải quyết các vấn đề3. Ăn uống và nghỉ ngơi hợp lý4. Hạn chế thời gian ngồiCH2:Tình huống 1: - M nên khuyên N cần cố gắng tập thể dục để cơ thể khỏe khoắn hơn, đi tập nhiều sẽ thành thói quen và không buồn ngủ nữa.Tình huống 2: - L sẽ khuyên H nên tập trung làm cẩn thận để xong sớm và có thời gian nghỉ ngơi. H cũng cần phải nghỉ ngơi đúng cách để tránh trạng thái mệt mỏi và cáu kỉnh.
Câu hỏi liên quan:
- KHÁM PHÁ - KẾT NỐI KINH NGHIỆMNhiệm vụ 1. Tìm hiểu các môn học ở trung học phổ thông liên quan đến...
- RÈN LUYỆN KĨ NĂNGNhiệm vụ 2. Xây dựng và thực hiện kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệpCH1. Lập...
- Nhiệm vụ 3. Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp cho bản thânCH1. Xây dựng kế hoạch học tập theo...
- Nhiệm vụ 5. Rèn luyện tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việcCH1. Lập và thực hiện kế hoạch rèn...
- Nhiệm vụ 6. Thể hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệpCH1. Thảo luận về cách thể hiện...
- VẬN DỤNG - MỞ RỘNGNhiệm vụ 7. Giới thiệu một sản phẩm về nghề mà em hứng thúCH1. Lựa chọn và thực...
- TỰ ĐÁNH GIÁNhiệm vụ 7. Tự đánh giáCH1.Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các...
Để giúp rèn luyện sức khỏe và độ bền trong công việc, cần có sự kiên trì, tự discipline và sự nhận biết rõ về giới hạn của bản thân. Đồng thời, việc thực hiện các phương pháp rèn luyện mang tính thực tế và phù hợp với điều kiện cá nhân cũng rất quan trọng.
Trong tình huống 2, L có thể thúc đẩy và động viên H tiếp tục tập trung vào nhiệm vụ nhóm bằng cách chia nhỏ công việc, thiết lập mục tiêu cụ thể và thưởng cho H sau khi hoàn thành công việc. Đồng thời, L cũng cần lắng nghe và tìm hiểu nguyên nhân khiến H mất tập trung để giúp H khắc phục vấn đề hiệu quả.
Trong tình huống 1, N nên thấu hiểu và tôn trọng sự mệt mỏi của M sau khi dậy sớm để chơi cầu lông. Nếu M buồn ngủ khi vào giờ học, N có thể đề xuất thay đổi thời gian tập luyện hoặc tìm phương pháp khác để rèn luyện sức khỏe mà không ảnh hưởng đến việc học tập.