LUYỆN TỪ VÀ CÂULuyện tập về nhân hóaBài tập 1: Đọc các đoạn vè, đoạn thơ sau và thực hiện yêu...
Câu hỏi:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Luyện tập về nhân hóa
Bài tập 1: Đọc các đoạn vè, đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu:
Hay nhặt lân la
Là bà chim sẻ
Có tình có nghĩa
Là mẹ chim sâu
Giục hè đến mau
Là cô tu hú
Nhấp nhem buồn ngủ
Là bác cú mèo...
Vè dân gian
Mặt trời rúc bụi tre
Buổi chiều về nghe mát
Bò ra sông uống nước
Thấy bóng mình, ngỡ ai
Bò chào: -"Kia anh bạn!
Lại gặp anh ở đây!"
Phạm Hổ
a. Tìm các sự vật được nhân hóa và cho biết mỗi sự vật ấy được nhân hóa bằng cách nào?
b. Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Đức
Cách làm:Để tìm các sự vật được nhân hoá trong bài vè, ta cần xác định từ ngữ và cách sử dụng từ ngữ đó để nhân hoá sự vật. Sau đó, ta sẽ chọn hình ảnh mà mình thích nhất và giải thích lý do tại sao.Câu trả lời:a. Trong bài vè, các sự vật được nhân hoá và cách nhân hoá của chúng như sau:- Chim sẻ, chim sâu, tu hú, cú mèo: Dùng từ ngữ gọi người để gọi vật.- Mặt trời, bò: Dùng từ chỉ quan hệ, chỉ đặc điểm, hoạt động của người.b. Em thích bác cú mèo nhất vì trong bài vè, hình ảnh của bác cú mèo hiện lên rất ngộ nghĩnh, hài hước và luôn buồn ngủ. Điều này khiến em cảm thấy lúc nào cũng vui vẻ khi đọc về bác cú mèo trong bài thơ.
Câu hỏi liên quan:
- KHỞI ĐỘNGCâu hỏi:Tưởng tượng mình là người làm vườn, chia sẻ cảm xúc của em khi:* Hạt giống...
- KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬPBài đọc: Cây táo đã nảy mầm - Trương Huỳnh Như Trân(sách giáo khoa (SGK) tiếng...
- Câu hỏi 2:Những chi tiết nào cho thấy cô bé rất hi vọng hạt táo sẽ nảy mầm?
- Câu hỏi 3:Lời nói của cô bé khi táo nảy mầm nói lên điều gì?Chọn các đáp án đúng:Cô bé luôn...
- Câu hỏi 4:Hình ảnh cây táo trong tưởng tượng của cô bé có gì đẹp?
- Câu hỏi 5:Đặt một tên khác cho bài đọc.
- Bài tập 2:Sử dụng biện pháp nhân hóa, thay * bằng lời nói của các nhân vật trong đoạn văn...
- Bài tập 3:Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết 3 - 4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ...
- VIẾTViết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúcBài tập 1:Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:...
- Bài tập 2:Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết dựa vào...
- VẬN DỤNGNói ý nghĩa của việc làm trong các bức tranh dưới đây:
Việc nhân hóa sự vật trong văn chương giúp tạo ra những hình ảnh sinh động và dễ hiểu, từ đó giúp tác phẩm trở nên thú vị và gần gũi với độc giả.
Hình ảnh tôi thích nhất là hình ảnh bò ra sông uống nước, thấy bóng mình và ngỡ như gặp một người bạn. Tôi thích hình ảnh này vì nó mang lại cảm giác gần gũi, hài hước và sống động.
Mỗi sự vật được nhân hóa bằng cách đặt tên cho chúng theo các đặc điểm hoặc tác phẩm của chúng, như chim sẻ là bà chim có tình có nghĩa, mẹ chim sâu, cô tu hú, bác mèo.
Các sự vật được nhân hóa trong đoạn vè và đoạn thơ là: chim sẻ, chim sâu, cô tu hú, bác mèo và bò.