KHỞI ĐỘNGCâu hỏi:Hỏi - đáp về một sản phẩm mỹ thuật của bạn mà em thích.
Câu hỏi:
KHỞI ĐỘNG
Câu hỏi: Hỏi - đáp về một sản phẩm mỹ thuật của bạn mà em thích.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Giang
Cách làm:1. Chọn một sản phẩm mỹ thuật mà bạn thích.2. Đặt câu hỏi về sản phẩm đó, ví dụ như: "Em thích sản phẩm mỹ thuật nào nhất? Vì sao em thích sản phẩm đó?"3. Viết câu trả lời chi tiết và đầy đủ về sản phẩm mỹ thuật mà bạn thích.Ví dụ câu trả lời:Câu hỏi: Em thích sản phẩm mỹ thuật nào nhất? Vì sao em thích sản phẩm đó?Câu trả lời: Em thích tranh vẽ vì em có thể tự do sáng tạo và thể hiện tất cả cảm xúc của mình qua mỗi nét vẽ. Em cảm thấy thích thú và hứng thú khi vẽ, dù không giỏi lắm nhưng em luôn cố gắng học hỏi và tiến bộ hơn. Đó là lý do tại sao em thích sản phẩm mỹ thuật này nhất.
Câu hỏi liên quan:
- KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬPBài đọc: Hướng dẫn tham gia cuộc thi vẽ - Kênh truyền hình Giáo dục Quốc...
- Câu hỏi 2:Thí sinh tham gia cuộc thi cần thực hiện mấy bước? Đó là những bước nào?
- Câu hỏi 3:Thí sinh cần lưu ý những gì khi tham gia cuộc thi?
- Câu hỏi 4:Theo em, vì sao thí sinh cần viết thông điệp hay một đoạn giới thiệu cho bức tranh...
- Câu hỏi 5:Em có cảm nghĩ gì về cuộc thi vẽ "Thế giới trong tương lai"?
- NÓI VÀ NGHEGiới thiệu một sản phẩm thực hiện ở trườngGiới thiệu về một sản phẩm em thực hiện ở...
- VIẾTViết đoạn văn nêu lí do thích một câu chuyệnBài tập 1:Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu...
- Bài tập 2:Trao đổi với bạn về lí do em thích một câu chuyện cổ tích hoặc sự tích đã đọc, đã...
- VẬN DỤNGCâu hỏi:Nếu tham gia cuộc thi vẽ "Thế giới trong tương lai", em sẽ vẽ gì để thể hiện...
Bức tranh con mèo là một trong những sản phẩm mỹ thuật mà em rất tự hào và yêu thích.
Khi nhìn vào bức tranh, em cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc vì đã sáng tạo ra một tác phẩm mỹ thuật đẹp.
Em đã tự tay vẽ bức tranh này và đã dành nhiều thời gian và công sức để hoàn thành nó.
Bức tranh được vẽ màu sắc tươi sáng, với đường nét tinh tế và chi tiết.
Em thích sản phẩm này vì em thấy con mèo trông rất đáng yêu và dễ thương.