IV. Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống1. Dựa vào Hình 1.2, hãy so sánh các phương tiện mà...
Câu hỏi:
IV. Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống
1. Dựa vào Hình 1.2, hãy so sánh các phương tiện mà con người sử dụng trong một số lĩnh vực của đời sống khi khoa học và công nghệ còn chưa phát triển và hiện nay. Tìm thêm ví dụ minh họa.
2. Chỉ ra những lợi ích và tác hại của ứng dụng khoa học tự nhiên trong hình 1.3 đối với con người và môi trường sống.
3. Hãy cùng các bạn trong nhóm học tập phân công mỗi người tìm đọc tiểu sử của một trong năm nhà khoa học nổi tiếng dưới đây, rồi viết tóm tắt về quốc tịch, ngày sinh, phát minh quan trọng và điều mà em thích nhất ở nhà khoa học đó: 1. Niu-tơn, 2. Đác-uyn, 3.Pa-xtơ, 4. Ma-ri Quy-ri, 5. Anh-xtanh.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Ánh
Cách làm:1. So sánh các phương tiện sử dụng trong một số lĩnh vực của đời sống khi khoa học và công nghệ còn chưa phát triển và hiện nay.2. Liệt kê lợi ích và tác hại của ứng dụng khoa học tự nhiên trong hình 1.3 đối với con người và môi trường sống.3. Tiến hành tìm đọc tiểu sử của một trong năm nhà khoa học nổi tiếng và viết tóm tắt về họ.Câu trả lời:1. Khoa học tự nhiên và công nghệ đã phát triển và cải thiện đáng kể cuộc sống con người. Ví dụ, ngày xưa đi bộ là phương tiện chính - nhưng ngày nay, người ta đi xe máy, ô tô. Ngày xưa để nấu ăn, người ta dùng rơm, củi - nhưng ngày nay, người ta sử dụng bếp từ hoặc bếp ga. Các phương tiện hiện đại này giúp tiết kiệm thời gian, công sức và mang lại sự tiện lợi trong cuộc sống hàng ngày.2. Lợi ích của ứng dụng khoa học tự nhiên là tạo ra những phát minh mới giúp cải thiện cuộc sống con người, nâng cao chất lượng cuộc sống. Tuy nhiên, việc sử dụng không đúng cách có thể gây hại cho môi trường, gây ô nhiễm và tác động tiêu cực đến hệ sinh thái.3. Marie Curie, người Pháp gốc Ba Lan, là một nhà khoa học nổi tiếng và tiên phong trong lĩnh vực nghiên cứu về tính phóng xạ. Bà đã phát triển lý thuyết phóng xạ, cô lập đồng vị phóng xạ, và phát hiện ra polonium và radium. Bà đã có đóng góp quan trọng vào việc sử dụng phóng xạ trong điều trị các bệnh u và là nguồn cảm hứng cho nhiều người trong lĩnh vực khoa học. Điều mà tôi thích nhất ở bà là lòng kiên trì, sự tự tin vào chính mình và niềm đam mê với khoa học.
Câu hỏi liên quan:
4. Trên đây là những nội dung cụ thể và chi tiết cho câu hỏi trong bài học về khoa học tự nhiên, công nghệ và đời sống. Việc thực hiện các câu hỏi này giúp học sinh nắm vững kiến thức và hiểu rõ hơn về vai trò của khoa học trong cuộc sống hàng ngày.
3. Nhóm học tập có thể phân công theo yêu cầu đề bài. Mỗi người tìm tiểu sử của một nhà khoa học nổi tiếng như Niu-tơn, Đác-uyn, Pa-xtơ, Ma-ri Quy-ri, hoặc Anh-xtanh. Sau đó viết tóm tắt về quốc tịch, ngày sinh, phát minh quan trọng và điều mà mình thích nhất ở nhà khoa học đó.
2. Ứng dụng khoa học tự nhiên trong hình 1.3 mang lại lợi ích là tạo ra các công cụ, thiết bị giúp tiết kiệm thời gian và công sức cho con người. Tuy nhiên, việc sử dụng không đúng cách có thể gây ra tác hại đến sức khỏe con người và ô nhiễm môi trường.
1. Trong lĩnh vực đời sống, so sánh giữa quá khứ và hiện tại, con người đã sử dụng các phương tiện tiên tiến hơn như điện thoại di động thay vì điện thoại cố định, máy tính thông minh thay vì máy vi tính cồng kềnh. Ví dụ minh họa có thể là việc sử dụng máy giặt tự động thay vì giặt tay.