II. Một số quy tắc an toàn trong phòng thực hành1. Tại sao cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và...
II. Một số quy tắc an toàn trong phòng thực hành
1. Tại sao cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và mặc áo choàng (nếu có) khi làm thí nghiệm với hóa chất?
2. a) Tại sao chúng ta cần phân biệt được những kí hiệu cảnh báo nguy hiểm trong phòng thực hành?
b) Hãy chỉ ra nội dung cảnh báo về chất độc, chất ăn mòn, chất độc sinh học, điện cao thế, ứng với mỗi kí hiệu trong hình dưới đây.
3. Vẽ hai cột, cột (1) là "An toàn" và cột (2) là "Không an toàn" trên Phiếu học tập. Sắp xếp các tình huống dưới đây (chỉ cần ghi a, b, c, ...) vào đúng cột.
a) Thực hiện theo chỉ dẫn cho giáo viên. Báo cáo với giáo viên ngay nếu thấy mối nguy hiểm (một sự cố bất thường, làm nứt, vỡ dụng cụ thủy tinh, đổ tràn hóa chất ra bàn, ...).
b) Dùng tay kiểm tra mức độ nóng của vật khi đang đun.
c) Ngửi hoặc nếm để tìm hiểu xem hóa chất có mùi, vị lạ không.
d) Đọc kĩ nhãn ghi trên mỗi lọ chứa hóa chất. Cẩn thận khi làm thí nghiệm với các hóa chất có tính ăn mòn. Rửa tay kĩ sau khi xử lí hóa chất.
e) Cẩn thận khi cầm đồ thủy tinh, dao và các dụng cụ sắc nhọn khác.
g) Luôn rửa tay bằng xà phòng sau khi chạm vào thực vật hoặc động vật.
h) Dọn dẹp và cất thiết bị sau khi hoàn thành thí nghiệm. Vứt bỏ chất thải thí nghiệm đúng nơi quy định.
1. Đọc kỹ câu hỏi và tìm hiểu từ khóa trong câu hỏi.
2. Dựa vào kiến thức đã học hoặc tìm hiểu thêm về quy tắc an toàn trong phòng thực hành.
3. Liệt kê các lời khuyên an toàn và tình huống cần phân biệt trong phòng thực hành.
4. Xác định cách sắp xếp tình huống vào cột "An toàn" và "Không an toàn".
5. Viết câu trả lời một cách rõ ràng và logic.
Câu trả lời:
1. Cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và mặc áo choàng (nếu có) khi làm thí nghiệm với hóa chất để tránh việc hóa chất có thể bắn vào mắt và cơ thể, gây nguy hiểm đến sức khỏe.
2. a) Chúng ta cần phân biệt được những kí hiệu cảnh báo nguy hiểm trong phòng thực hành để có thể nhận biết được nguy hiểm và có thể bảo vệ bản thân trước những nguy hiểm đó.
b) Hình a: cảnh báo điện cao thế
Hình b: cảnh báo về chất ăn mòn
Hình c: cảnh báo về chất độc
Hình d: cảnh báo về chất độc sinh học
3. An toàn: a, d, e, g, h
Không an toàn: b, c
d) An toàn: Đọc kĩ nhãn ghi trên mỗi lọ chứa hóa chất. Cẩn thận khi làm thí nghiệm với các hóa chất có tính ăn mòn. Rửa tay kĩ sau khi xử lí hóa chất.
c) Không an toàn: Ngửi hoặc nếm để tìm hiểu xem hóa chất có mùi, vị lạ không.
a) An toàn: Thực hiện theo chỉ dẫn cho giáo viên. Báo cáo với giáo viên ngay nếu thấy mối nguy hiểm. b) Không an toàn: Dùng tay kiểm tra mức độ nóng của vật khi đang đun.
a) Chúng ta cần phân biệt được những kí hiệu cảnh báo nguy hiểm trong phòng thực hành để biết được nguy cơ tiềm ẩn và hành động phòng ngừa. b) Nội dung cảnh báo: kí hiệu chất độc là hình chữ X đỏ, kí hiệu chất ăn mòn là hình chữa S đỏ, kí hiệu chất độc sinh học là hình chữ Y màu vàng, kí hiệu điện cao thế là hình chữa V màu đen.
1. Cần đeo kính bảo vệ mắt để bảo vệ mắt khỏi các hóa chất có thể gây kích ứng hoặc gây hại cho mắt. Đeo găng tay và mặc áo choàng giúp bảo vệ da khỏi tiếp xúc trực tiếp với hóa chất.