I. Các đặc trưng của lực1. Độ lớn của lực1. Theo em lực nào trong hình 2.1 là mạnh nhất, yếu nhất?...

Câu hỏi:

I. Các đặc trưng của lực

1. Độ lớn của lực

1. Theo em lực nào trong hình 2.1 là mạnh nhất, yếu nhất? Hãy sắp xếp các lực này theo thứ tự độ lớn tăng dần.

2. Hãy so sánh độ lớn lực kéo của hai đội kéo co trong hình 2.2 a và 2.3b

3. Hãy tìm hai lực trong đời sống có độ lớn khác nhau

2. Đơn vị lực và dụng cụ đo lực

* Hoạt động: Hãy dự đoán độ lớn lực dùng để kéo hộp bút của em lên khỏi mặt bàn và dùng lực để kiểm tra

3. Phương và chiều của lực

Hãy mô tả bằng lời phương và chiều của các lực trong hình 2.5

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Đạt
Cách 1:

1. Độ lớn của lực:
- Lực mạnh nhất: lực của người đẩy xe ô tô chết máy
- Lực yếu nhất: lực của em bé ấn nút chuông điện

Sắp xếp các lực theo thứ tự độ lớn tăng dần:
1. Lực của em bé ấn nút chuông điện
2. Lực của người mẹ kéo cửa phòng
3. Lực của người bảo vệ đẩy cánh cửa sắt của công viên
4. Lực của người đẩy xe ô tô chết máy

2. Đội bên phải có độ lớn lực kéo lớn hơn đội bên trái.

3. Hai lực trong đời sống có độ lớn khác nhau:
Trọng lực của tạ và lực cản của người lực sĩ khi người lực sĩ giữ tạ đứng im.

4. Đơn vị lực và dụng cụ đo lực:
Học sinh dự đoán và dùng lực kế để kiểm tra.

5. Phương và chiều của lực:
- Lực của dây câu tác dụng lên con cá có phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên trên.
- Lực của tay người bắn cung có phương nằm ngang, chiều từ phải qua trái.
- Lực của vận động viên tác dụng lên ván nhảy có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới.

Cách 2:

1. Độ lớn của lực:
- Lực mạnh nhất: lực của người đẩy xe ô tô chết máy
- Lực yếu nhất: lực của em bé ấn nút chuông điện

Sắp xếp các lực theo thứ tự độ lớn tăng dần:
1. Lực của em bé ấn nút chuông điện
2. Lực của người mẹ kéo cửa phòng
3. Lực của người bảo vệ đẩy cánh cửa sắt của công viên
4. Lực của người đẩy xe ô tô chết máy

2. Đội bên phải có độ lớn lực kéo lớn hơn đội bên trái.

3. Hai lực trong đời sống có độ lớn khác nhau:
Trọng lực của tạ và lực cản của người lực sĩ khi người lực sĩ giữ tạ đứng im.

4. Đơn vị lực và dụng cụ đo lực:
Học sinh dự đoán độ lớn lực dùng để kéo hộp bút lên khỏi mặt bàn và dùng lực kế để kiểm tra.

5. Phương và chiều của lực:
- Lực của dây câu tác dụng lên con cá có phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên trên.
- Lực của tay người bắn cung có phương nằm ngang, chiều từ phải qua trái.
- Lực của vận động viên tác dụng lên ván nhảy có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới.

Câu trả lời:
Có thể có nhiều cách thực hiện câu hỏi trên, tùy vào cách hiểu và cách giải quyet của từng học sinh. Điều quan trọng là hiểu rõ từng phần của câu hỏi và áp dụng các kiến thức đã học vào việc giải quyet.
Bình luận (3)

khánh linh vũ

Hai lực trong đời sống có độ lớn khác nhau có thể là lực cân nặng của một vật và lực đẩy mà con người tạo ra khi đẩy một vật nặng. Độ lớn của hai lực này khác nhau vì chúng có các hướng và điểm ứng dụng khác nhau.

Trả lời.

Đỗ Thị Diệu Anh

Để so sánh độ lớn lực kéo của hai đội kéo co trong hình 2.2a và 2.3b, chúng ta cần đo độ lớn của mỗi đội kéo bằng cách sử dụng dụng cụ đo lực như cân, và sau đó so sánh kết quả để xác định độ lớn lực kéo của hai đội.

Trả lời.

Kim 3A Lê Hoàng

Trong hình 2.1, lực mạnh nhất là lực 2, lực yếu nhất là lực 3. Dưới đây là sắp xếp các lực theo thứ tự độ lớn tăng dần: lực 3 < lực 1 < lực 4 < lực 2.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.27936 sec| 2227.414 kb