viết bài luận thuyết phục người khác thói quen không học bài cũ
Mình đang tìm kiếm một người hùng có thể cứu mình khỏi tình trạng này bằng cách trả lời câu hỏi của mình. Ai đó lên tiếng nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Hóa thân thành nhân vật An Dương Vương kể lại câu chuyện thành một bài văn *Lưu ý: không được sao chép trên mạng
- a) So sánh phương pháp thuyết minh bằng định nghĩa và phương pháp thuyết minh bằng chú thích. b) - Đọc 2 đoạn văn...
- Một mai, một cuốc, một cần câu, Thơ thẩn dầu ai vui thú nào. Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ...
- Nêu hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ và khái quát về nội dung của bài...
- Viết đoạn văn khoảng 7-10 đoạn trình bày suy nghĩ về ý kiến : tuổi trẻ cần có bản lĩnh để...
- đóng vai chim vànd anh kể lại chuyện Tấm Cám
- Câu 6: Từ “đông” trong câu thơ “Cá thu biển Đông như đoàn thoi” có ý nghĩa là gì? Hãy tìm hai từ đồng âm khác...
- Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá những nét đặc sắc về nội dung...
Câu hỏi Lớp 10
- Axit nucleic cấu tọa theo nguyên tắc nào sau đây? A. Nguyên tắc đa phân B. Nguyên tắc bán bảo tồn và nguyên tắc đa...
- Em hãy thiết kế sản phẩm tuyên truyền về bảo vệ môi trường, tiết kiệm tài nguyên...
- Khí áp trung bình khi thời tiết ổn định trên đỉnh núi Phanxipăng cao 3143 m của nước ta là A. 0 mmHg B. 445...
- IV. Rewrite the sentences beginning with an appropriate participle (present, past or perfect). 1. When she saw the...
- Cho 7,5 gam hỗn hợp al và mg hoà tan hoàn toàn = dd h2so4 đặc thu được 0, 2 mol so2...
- trình bày những diễn biến cơ bản của các kỳ giảm phân 1 và giảm phân 2 ? ...
- Phát biểu nào sau đây không là một mệnh đề toán học? a) Tích của ba số...
- Một lò xo bị giãn 4cm, có thế năng đàn hồi 0,2 J. Độ cứng của lò xo là A. 0,025 N/cm. B. 250...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:1. Xác định mục tiêu: Viết bài luận thuyết phục người khác thay đổi thói quen không học bài cũ.2. Thu thập thông tin: Tìm hiểu về những nguyên nhân và hậu quả của việc không học bài cũ; tìm hiểu về những lợi ích và ý nghĩa của việc học bài cũ.3. Lập kế hoạch: Sắp xếp thông tin theo thứ tự logic và sắp xếp cấu trúc bài luận.4. Viết bài luận: Sử dụng những lập luận cụ thể, các ví dụ và tài liệu thuyết phục để thuyết phục người đọc.5. Revise và đánh giá: Đọc lại bài luận để tìm lỗi chính tả, câu từ và logic, và sửa chữa nếu cần thiết.Câu trả lời:Có nhiều cách để viết câu trả lời cho câu hỏi trên, dưới đây là một số gợi ý:1. Bài luận dựa trên những lợi ích và ý nghĩa của việc học bài cũ:- Giới thiệu về tầm quan trọng của việc học bài cũ để giúp củng cố kiến thức và chuẩn bị cho bài mới.- Trình bày các lợi ích của việc học bài cũ như giúp nắm vững kiến thức, tăng cường khả năng giải quyết vấn đề và phát triển kỹ năng tư duy.- Sử dụng các ví dụ và tài liệu thực tế để minh hoạ những vấn đề và lợi ích này.- Kết luận bài luận bằng việc tóm tắt lại những lợi ích và khuyến khích người đọc thay đổi thói quen không học bài cũ.2. Bài luận dựa trên những nguyên nhân và hậu quả của việc không học bài cũ:- Mô tả các nguyên nhân phổ biến dẫn đến thói quen không học bài cũ như thiếu quyết tâm, lười biếng, thiếu ý thức về tầm quan trọng của việc này.- Trình bày những hậu quả tiêu cực của việc không học bài cũ như mất kiến thức cơ bản, sự tự tin giảm, khả năng giải quyết vấn đề kém, và ảnh hưởng đến thành tích học tập.- Sử dụng các ví dụ và tài liệu thực tế để minh hoạ những vấn đề và hậu quả này.- Kết luận bài luận bằng việc khuyến khích người đọc thay đổi thói quen không học bài cũ và nhắc nhở họ về những hậu quả tiêu cực có thể xảy ra nếu không thay đổi.Lưu ý: Bạn cần tuân thủsử dụng từ ngữ không vi phạm quy tắc chính tả và ngữ pháp, cẩn thận xâu chuỗi các ý thành một bài luận có cấu trúc rõ ràng và logic.
Học bài cũ giúp xây*** kỹ năng ôn tập và tăng cường khả năng nhớ lâu, giúp bạn ghi nhớ kiến thức lâu dài và sử dụng hiệu quả vào việc học sau này.
Không học bài cũ sẽ khiến bạn thiếu tự tin và khả năng giải quyết các bài tập liên quan đến bài cũ, ảnh hưởng đến kết quả học tập chung của mình.
Học bài cũ giúp củng cố kiến thức đã học trước đó, tạo nền tảng vững chắc cho kiến thức mới và giúp hiểu sâu hơn về môn học.
Việc không học bài cũ sẽ gây lãng phí thời gian và công sức của bản thân, không đạt hiệu quả học tập cao.