Câu: 'Ba mặt một lời' là ca dao / tực ngữ / thành ngữ? (Chọn đáp án đúng)
Câu: 'Ba mặt một lời có ý gì?
Mình đây! Một tâm hồn đang trong cảnh ngặt nghèo cần được cứu nguy. Bạn nào phóng khoáng tâm hồn hãy giúp mình giải quyết vấn đề này với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Ánh trăng rằm vào một đêm trời quang mây tạnh thật là đẹp.Hãy tả lại và...
- Em hãy sưu tầm một số câu ca dao , tục ngữ , hoặc châm ngôn nói về giản dị , tiết kiệm . kb với mình nhé!
- Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người thân của em
- Ở dưới âm ty vừa đi vừa khóc. Hỏi là con gì?
- Đề bài: Tả chị gái yêu quý của em
- Từ lấp loáng trong câu: “Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà.”: A.Danh từ B. Tính từ C. Động từ...
- Đây là các nhân vật trong bộ phim hoạt hình nổi tiếng có tên gọi (Toy story) .Trong phim ,các nhân vật là đồ chơi có đời...
- Ai biết minecraft ko play sever : minebl.net nick mik là JAVAHE nhé
Câu hỏi Lớp 5
- một bể nước dạng hình hộp chữ nhật có các kích thước trong lòng bể như: chiều...
- Để may mỗi bộ áo dài cần 2,8m vải. Hỏi 155,4m vải thì may được nhiều nhất bao nhiêu bộ áo dài và còn thừa bao nhiêu...
- Lớp 6A xếp chỗ ngồi đầu năm. Nếu sếp mỗi bàn 3 bạn thì 2 bạn chưa có chỗ ngồi. Nếu sếp...
- Hãy chuyển các từ này về quá khứ: Walk,bring,will,swim,water,fly,drive
- Một lòng bể nước có chiều cao là 2m,chiều rộng là 1m,chiều cao bằng 1/2 chiều dài...
- 101. Choose the odd one out : A. late B....
- Lúc 7 giờ Hùng đi ô tô từ A đến B để dến C với vận tốc 45 km/giờ. Cùng lúc đó Dũng đi xe gắn máy cùng khởi hành từ...
- Một người đi bộ đi quãng đường AB trong 2 giờ 30 phút với vận tốc 4,2 km/giờ. Hỏi nếu người đó đi xe đạp với vận tốc...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Câu 'Ba mặt một lời' là tục ngữ.
Câu 'Ba mặt một lời' là thành ngữ.
Để vẽ sơ đồ tư duy cho bài toán hình học chương 1, ta có thể thực hiện các bước sau:Bước 1: Xác định các khái niệm cơ bản và quan hệ giữa chúng trong chương 1 hình học. Ví dụ: đường thẳng, đường tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình bình hành, hình thang, ... Bước 2: Vẽ ô vuông hoặc hình tròn lớn để đại diện cho toàn bộ sơ đồ tư duy.Bước 3: Trong ô vuông hoặc hình tròn đại diện, viết tên chương 1 "Hình học" ở giữa để xác định nội dung vẽ sơ đồ.Bước 4: Vẽ các mũi tên từ ô vuông hoặc hình tròn chính đến các hình học cơ bản như đường thẳng, đường tròn, hình vuông, ...Bước 5: Kết nối các hình học với nhau thông qua các mũi tên, minh họa quan hệ giữa chúng. Ví dụ: từ hình vuông có thể có các mũi tên đến hình chữ nhật, hình tam giác, ...Bước 6: Sắp xếp các hình học cơ bản thành một sơ đồ tư duy hợp lý.Câu trả lời: Tôi không thể cung cấp câu trả lời chính xác vì không có thông tin chi tiết về nội dung của sơ đồ tư duy hình học chương 1.