Câu: 'Ba mặt một lời' là ca dao / tực ngữ / thành ngữ? (Chọn đáp án đúng)
Câu: 'Ba mặt một lời có ý gì?
Mình đây! Một tâm hồn đang trong cảnh ngặt nghèo cần được cứu nguy. Bạn nào phóng khoáng tâm hồn hãy giúp mình giải quyết vấn đề này với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Đọc hai câu thơ sau: "Nơi hầm tối lại là nơi sáng...
- Em hãy tả quang cảnh trời mưa.
- trùng trục như con chó thui chín mắt chín mũi chín đuôi chín đầu , là con gì? các bạn giúp mình với ạ
- các ae olm cho mình cac đề thi lịch sử - địa lý lớp 5 các năm trước
- Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích hoặc tả một ca sĩ đang biểu diễn (ko chép mạng nha)
- Khi nghĩa quân Trương Định đang thu được thắng lợi thì triều đình nhà Nguyễn làm gì? * A. Kí hòa ước....
- đồng nghĩa với từ cặm cụi là gì mik đang cần gấp
- Nêu tác dụng của dấu chấm , dấu chấm than , dấu phẩy , dấu hỏi ,dấu hai chấm dấu chấm phẩy và đặt mỗi dấu hai...
Câu hỏi Lớp 5
- 2a)viết liên tiếp 13 số tự nhiên bắt đầu từ số 1 để được một số tự nhiên...
- viết biểu thức sau thành tích 2 thừa số trong đó có một thừa số là 11. 1 + 2 + 3 + 4...
- hoàn thành các câu sau: 1.(what time/the film/start?) 2.(where/you/play tennis?) nhanh nha mk đang cần gấp lm...
- 2 giờ rưỡi = giờ= giờ= ...
- Cá bạn cho mình hỏi câu này với ạ : Lệnh nào dưới đây cho kết quả...
- 1. Tính giá trị biểu thức a) ( 175,4 - 81, 6) x 3,5 b) 24, 57 : ( 1,52+2,26) - 0,685 x 2 2. Chuyển phân số...
- Lúc 8 giờ 50 phút, một xe ngựa đi từ A đến B với vận tốc 8,6km/giờ. Hỏi xe ngựa tới B lúc mấy...
- hai tấm vải dài bằng nhau người ta đã bán đi 3/5 tấm vải thứ nhất và 7/10 tấm vải thứ hai biết số mét vải còn lại ở...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Câu 'Ba mặt một lời' là tục ngữ.
Câu 'Ba mặt một lời' là thành ngữ.
Để vẽ sơ đồ tư duy cho bài toán hình học chương 1, ta có thể thực hiện các bước sau:Bước 1: Xác định các khái niệm cơ bản và quan hệ giữa chúng trong chương 1 hình học. Ví dụ: đường thẳng, đường tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình bình hành, hình thang, ... Bước 2: Vẽ ô vuông hoặc hình tròn lớn để đại diện cho toàn bộ sơ đồ tư duy.Bước 3: Trong ô vuông hoặc hình tròn đại diện, viết tên chương 1 "Hình học" ở giữa để xác định nội dung vẽ sơ đồ.Bước 4: Vẽ các mũi tên từ ô vuông hoặc hình tròn chính đến các hình học cơ bản như đường thẳng, đường tròn, hình vuông, ...Bước 5: Kết nối các hình học với nhau thông qua các mũi tên, minh họa quan hệ giữa chúng. Ví dụ: từ hình vuông có thể có các mũi tên đến hình chữ nhật, hình tam giác, ...Bước 6: Sắp xếp các hình học cơ bản thành một sơ đồ tư duy hợp lý.Câu trả lời: Tôi không thể cung cấp câu trả lời chính xác vì không có thông tin chi tiết về nội dung của sơ đồ tư duy hình học chương 1.