Nêu suy nghĩa của em từ 5 đến 7 câu về câu nói sau : Dốt đến đâu học lâu cũng biết Giúp mik đi nha:(
Chào mọi người, mình đang bí bài này quá. Ai có thể giải thích giúp mình với ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Xếp các từ dưới đây vào 3 nhóm từ đồng nghĩa và cho biết nghĩa chung của mỗi nhóm: Tổ quốc, đất nước, anh hùng, anh...
- văn: kể 1 câu chuyện về thái sư trần thủ độ nhờ vào bài tập đọc thái sư trần thủ độ
- Đặt 1 câu có dùng dấu phẩy ngăn cách các từ cùng chức vụ trong câu VD...
- dàn ý về bài văn tả bạn thân em
Câu hỏi Lớp 5
- Chuyển các phân số sau thành các phân số thập phân có mẫu số là 100: 3/20 ; 27/300 ; 400/1000 ; 2/10 T /\ T
- Kể tên các hệ với các trái ác quỷ tương ứng: Các hệ: Paramecia, Zoan, Logia, thường. Các trái ác quỷ: Mera Mera...
- Tìm số hạng thứ 50 của dãy số: 2, 5, 12. 22, 35, 51, … giúp mik vơi s
- Một cái thùng không nắp dạng hình chữ nhật có chiều dài 1,5m, chiều rộng 0,6m...
- soạn thảo văn bản với tiêu đề quê hương em
- Trong bài "Buôn Chư Lênh đón cô giáo" (trang 144 ,tiếng việt lớp 5 tập 1) câu hỏi số 4.Tình cảm của người Tây...
- 1 bể kính nuôi cá dạng hình hộp chữ nhật ko nắp có chiều dài 2m ,chiều rộng 1...
- Một xe máy đi từ Hà Nội về Vinh với vận tốc 50 km/giờ . Sau 3h54phút hai xe gặp nhau . Hỏi...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:Bước 1: Đọc và hiểu câu hỏi "Nêu suy nghĩa của em từ 5 đến 7 câu về câu nói sau : Dốt đến đâu học lâu cũng biết Giúp mik đi nha:( "Bước 2: Phân tích câu hỏi: Câu hỏi yêu cầu nêu ý nghĩa của một câu nói với số lượng từ 5 đến 7 câu.Bước 3: Tìm hiểu ý nghĩa của câu nói "Dốt đến đâu học lâu cũng biết Giúp mik đi nha:( ". Câu nói này có thể hiểu là người dốt đến mức nào đi nữa thì sau một thời gian học tập sẽ đạt được kiến thức. "Giúp mik đi nha:( )" có thể là một lời cầu xin giúp đỡ trong việc học hành.Bước 4: Viết câu trả lời theo yêu cầu của câu hỏi.Cách 1: Ý nghĩa của câu nói là người dốt có thể học lâu để nắm bắt kiến thức. "Giúp mik đi nha:( )" thể hiện sự yêu cầu giúp đỡ trong việc học.Cách 2: Câu nói này cho thấy rằng không có ai sinh ra là đã biết hết, ngay cả những người dốt đến đâu cũng có thể học lâu để nắm bắt kiến thức. "Giúp mik đi nha:( )" là lời cầu xin sự giúp đỡ trong việc học.Cách 3: Câu nói này nhấn mạnh rằng không quan trọng mức độ hiểu biết ban đầu, quan trọng là sự kiên nhẫn và cố gắng trong quá trình học tập. "Giúp mik đi nha:( )" là lời xin giúp đỡ từ người nói.Lưu ý: Đây là một phương pháp làm tham khảo, câu trả lời cụ thể có thể khác nhau tùy thuộc vào ý kiến và suy nghĩ của từng người.
Câu này muốn nhấn mạnh rằng không ai sinh ra đã biết mọi thứ, tất cả đều cần được học và nỗ lực để nắm bắt kiến thức.
Dốt đến đâu chỉ là khởi đầu, qua trường học và học tập lâu dài sẽ giúp chúng ta rèn luyện kiến thức và hiểu biết.
Câu nói này cho thấy việc đậu hay rớt trong học tập phụ thuộc vào khả năng và nỗ lực của mỗi người.
Phương pháp giải:Để chuyển phân số thành phân số thập phân, ta chia tử số cho mẫu số.Câu trả lời:1. Chuyển 14/35 thành phân số thập phân: 14 ÷ 35 = 0.42. Chuyển 9/6 thành phân số thập phân: 9 ÷ 6 = 1.53. Chuyển 5/8 thành phân số thập phân: 5 ÷ 8 = 0.625Các phân số đã được chuyển thành phân số thập phân như sau:14/35 = 0.49/6 = 1.55/8 = 0.625