Xác định hai phần nghĩa của hai câu thơ "nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn / nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại"
Chào mọi người! Tôi đang tìm kiếm một chút hỗ trợ để giải quyết câu hỏi này. Có ai biết câu trả lời không nhỉ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Trong bài thơ Chạy giăc, hình ảnh nào lần đầu tiên xuất hiện trong văn học Việt Nam? A. Bầy chim B. Dân...
- Đề 1: Đây thôn Vĩ Dạ 1. Hoàn cảnh sáng tác tác động như thế nào đến...
- viết một bài trình bày cảm nhận về sự ảnh hưởng của đặc trưng văn hóa con người bình...
- khoảng 200 chữ Đề : Hãy lập dàn ý trình bày suy nghĩ của anh ( chị ) về...
- (0.5 điểm) Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Bài đọc: Chân quê Hôm qua...
- 2. Bài Hôm qua tát nước đầu đình thuộc chủ đề nào? A. Quê hương, đất nước B....
- (4,0 điểm) Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến của anh/ chị về lí tưởng...
- Trong bài thơ " Chiều tối", em thích hình ảnh thơ nào nhất? Vì sao?
Câu hỏi Lớp 11
- Sử dụng máy tính cầm tay, tính các luỹ thừa sau đây (làm tròn đến chữ số...
- Large animals that inhabit the desert have evolved a number of adaptations for reducing the effects of extreme heat. One...
- - Nghiên cứu cấu tạo và nguyên lí làm việc của hệ thống bôi trơn cưỡng bức,...
- Vì sao ethanol có khả năng tan vô hạn trong nước?
- Trong các loại hình sau: Tứ diện đều; hình chóp tứ giác đều; hình lăng trụ tam giác đều; hình hộp chữ nhật, loại hình...
- Số đồng phân chứa vòng benzen, có công thức phân tử C 7 H8O, phản ứng được với Na là A. 4 B. 2 C. 3. D. 5
- Chia sẻ kết quả rèn luyện của em về tính tuân thủ nội quy, quy định của nhóm, lớp, trường...
- Phải dùng bao nhiêu lít khí nitơ và bao nhiêu lít khí hiđro để điều chế 17,00 gram NH3 . Biết rằng hiệu suất chuyển hoá...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để xác định hai phần nghĩa của hai câu thơ "nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn / nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại", ta có thể thực hiện như sau:1. Phân tích ngữ nghĩa của từng từ trong câu thơ để hiểu rõ nghĩa của từng ý trong câu thơ.2. Tìm hiểu về tác giả, bối cảnh viết và ngữ cảnh để hiểu rõ ý nghĩa của câu thơ.3. So sánh và đối chiếu với các tác phẩm khác của tác giả để tìm ra sự liên kết và ý nghĩa sâu xa của câu thơ.Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể là:1. Câu thơ thể hiện sự tuần hoàn của mùa xuân và tuổi trẻ, hai yếu tố đều mang trong mình sự tươi mới và đẹp đẽ.2. Câu thơ cũng nhấn mạnh vào ý không nên sống vội vã, hãy trân trọng những khoảnh khắc tươi đẹp trong tuổi trẻ để không hối hận sau này.Hy vọng câu trả lời trên sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về nghĩa của hai câu thơ trong Ngữ văn Lớp 11.
Nhìn nhận từ góc độ cá nhân, câu thơ phản ánh sự tiêu cực và tiếc nuối về quá khứ, về việc không thể quay trở lại những khoảnh khắc đẹp đẽ của tuổi trẻ một lần nữa.
Câu thơ thể hiện sự tĩnh lặng, sự tự nhiên và sự lặng ngôn của mùa xuân, nhưng đồng thời cũng đề cập đến sự phù hoa, vô nghĩa của việc thả dáng với mùa xuân này.
Phần thứ hai của câu thơ cho thấy sự thất vọng và tiếc nuối về việc tuổi trẻ không thể quay trở lại, không thể trải qua hai lần tuổi thanh xuân đẹp đẽ.
Câu thơ này muốn nhấn mạnh ý rằng mùa xuân luôn trở lại theo chu kỳ tự nhiên, không cần phải giải thích hoặc trình bày quá nhiều.