Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết đoạn văn tổng phân hợp làm rõ tình cảm bé Thu dành cho ba có sử dụng câu bị động và phép nối
Làm ơn, mình thực sự cần ai đó chỉ dẫn giúp mình giải quyết câu hỏi này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ được đánh giá cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- “ Kiều càng sắc sảo mặn mà So bề tài sắc lại là phần hơn: Làn thu thủy...
- Thành ngữ “nước đến chân mới nhảy” có nghĩa là gì? A. Hành động vội vã, thiếu suy nghĩ B. ...
- Đề : Em hãy thuyết minh về cây dừa . Hãy sử dụng yếu tố miêu tả và gạch dưới ; đồng thời sử dụng biện pháp tu từ...
- Trên sóng xanh những đàn ngựa biển lướt dưới mặt trời dưới trăng sao ngựa biển hôm nay...
- Hiệu quả của biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ : Và tôi như hạt thóc...
- MÌNH VAN XIN MỌI NGƯỜI ĐẤY Ạ!!!MÌNH CỰC KÌ RẤT CẦN GẤP !!! MỌNG MỌI NGƯỜI...
- trình bày cảm nhận của em về trí tuệ nhạy bén, sáng suốt của người anh hùng...
- Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau: "Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm...
Câu hỏi Lớp 9
- 2/ Hãy phân biệt các chất trong mỗi cặp dd sau đây mà ko dùng thuốc thử # : ...
- 1kJ/kg.độ=? J/kg.k
- chu vi hình chữ nhật cơ sở của elip (E) đi qua A(2;2) và B(3;1)
- 1.accent 2. bilingual 3. conversation 4. dialect 5. imitate 6 . intonation 7. knowledge 8.look up 9. official 10....
- Câu 41. Cho lượng dư AgNO3 vào 100 ml dung dịch KCl x M thu được 4,305 gam kết tủa. Giá trị của x...
- Oxit bazơ nào sau đây được dùng làm chất hút ẩm trong phòng thí nghiệm A, CuO B, CaO C,MgO D, PbO 2 oxit nào sau đây...
- 1.He always drives........ . He has already been in hospital so many times. (CARE) 2.This school has excellent ...........
- Nêu 2 phương pháp hoá học tách bạc tinh khiết ra khỏi hỗn hợp gồm Ag và Al
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:
1. Đọc và hiểu câu hỏi: Đầu tiên, đọc câu hỏi để hiểu yêu cầu của đề bài. Câu hỏi yêu cầu viết đoạn văn tổng phân hợp để làm rõ tình cảm bé Thu dành cho ba, sử dụng câu bị động và phép nối.
2. Tìm hiểu về tình cảm bé Thu dành cho ba: Tìm hiểu về nhân vật bé Thu trong văn bản được cung cấp (nếu có) hoặc suy nghĩ về tình cảm của bé đối với ba dựa trên kinh nghiệm và hiểu biết của mình.
3. Sắp xếp ý: Tạo ra bản phác thảo cho đoạn văn tổng phân hợp. Sắp xếp các ý chính, tìm các sự kiện, hình ảnh, hoặc chi tiết thích hợp để mô tả tình cảm của bé Thu dành cho ba.
4. Lựa chọn cách sử dụng câu bị động và phép nối: Sử dụng câu bị động và phép nối để làm rõ tình cảm của bé Thu đối với ba.
5. Viết đoạn văn tổng phân hợp: Viết đoạn văn tổng phân hợp bằng cách sử dụng các ý và cấu trúc câu đã sắp xếp từ bước 3 và 4. Lưu ý bảo đảm rõ ràng, mạch lạc và logic trong viết.
Câu trả lời:
Bé Thu đã dành cho ba một tình cảm vô cùng sâu sắc và tình yêu tha thiết. Mỗi sáng sớm, cô bé luôn bị đánh thức bởi tiếng chuông báo thức của ba. Đôi khi, cô bé bị đánh thức một cách bất ngờ và ẩu đả giữa giấc mơ và hiện thực trong khi cố gắng mở mắt. Mặc dù đôi khi cô bé cảm thấy mệt mỏi và không muốn dậy, nhưng khi nghe tiếng ba gọi tên, bé Thu tự ý thức về trách nhiệm của mình và nhanh chóng tỉnh dậy.
Khi cô bé đi xem phim hoặc tổ chức các hoạt động ngoại khóa, cô bé luôn ưu tiên đưa ba cùng tham gia. Bé Thu tự hào khi ba là một người cha tận tâm và rất quan tâm đến cuộc sống học tập và sự phát triển của cô bé. Ba luôn là người trợ giúp bé Thu khi cô bé gặp khó khăn trong việc học tập và luôn dành thời gian để giúp cô bé nắm bắt kiến thức.
Từng bước, cô bé hiểu rằng tình yêu và sự quan tâm của ba không chỉ được thể hiện thông qua lời nói mà còn thông qua hành động. Ba luôn tận tụy chăm sóc và đồng hành cùng cô bé trong suốt cuộc sống. Mỗi khi cô bé gặp rắc rối hay gặp khó khăn, ba luôn là người cùng cô bé đứng lên, thực hiện mọi khả năng để giúp đỡ.
Với tình cảm bé Thu dành cho ba, cô bé sẽ mãi mãi biết ơn và trân trọng ba. Bé Thu hiểu rằng ba luôn là người luôn yêu thương và bảo vệ cô bé, trở thành niềm tự hào lớn nhất của cô bé.
Bé Thu có tình cảm sâu sắc và bao la dành cho ba. Bé nhận thức và cảm nhận được tất cả những gì ba đã làm cho gia đình và cho bé. Bé biết ơn ba và muốn trở thành nguồn động lực để ba tự hào.
Tình cảm của bé Thu dành cho ba là một tình cảm yêu thương và trân quý. Bé hiểu rằng ba đã hy sinh rất nhiều để nuôi nấng và dạy dỗ bé. Đó là một tình cảm không thể diễn tả thành lời.
Tình cảm mà bé Thu dành cho ba là sự biết ơn và tôn trọng. Ba đã luôn bên cạnh và chăm sóc bé từ khi bé còn nhỏ. Một tình cảm mạnh mẽ và sâu sắc được bé trao cho ba.
Để giải câu hỏi trên, ta cần biết rằng mặt phẳng đối xứng là mặt phẳng mà nếu ta mặc phẳng đó đi qua một điểm của hình, thì mọi điểm ở vị trí đối xứng qua mặt phẳng đó mà không thay đổi vị trí.
- Tứ diện đều: Tứ diện đều có 4 mặt tam giác đều và 4 đỉnh, mỗi mặt tam giác đều có đối xứng qua mặt phẳng chứa nó và tâm của tứ diện.
- Hình chóp tứ giác đều: Hình chóp tứ giác đều có 5 mặt, trong đó mặt vuông đáy có đối xứng qua mặt phẳng của nó.
- Hình lăng trụ tam giác đều: Hình lăng trụ tam giác đều có 4 mặt tam giác đều và 2 mặt đáy, mặt đáy có đối xứng qua mặt phẳng của nó.
- Hình hộp chữ nhật: Hình hộp chữ nhật có 6 mặt, trong đó mặt đối diện có đối xứng qua mặt phẳng chứa nó.
Như vậy, loại hình có ít mặt phẳng đối xứng nhất là "Hình hộp chữ nhật" vì chỉ có 1 mặt phẳng đối xứng.
Vậy, câu trả lời cho câu hỏi trên là: D. Hình hộp chữ nhật.