Đề bài : Nghị luận về tinh thần tự học
Lập dàn ý cụ thể cho đề bài trên
Mn ơi làm giúp mk nhanh nhé
Uh oh, mình đang rối bời với một câu hỏi khó đây. Mọi người có thể giúp mình tìm câu trả lời được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Câu 3: Từ đọc hiểu nội dung đoạn văn “Chiếc bát vỡ” và hiểu biết xã hội, em...
- Caau1 phân tích hai khổ thơ đầu của bài thơ "Viếng lăng Bác"của Viễn Phương
- suy nghĩ làm thế nào để thể hiện lòng nhân ái trong cuộc sống bằng đoạn văn 200 chữ
- viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu nêu cảm nhận của em về khổ thơ đầu bài đoàn thuyền...
- Đoạn văn cảm nghĩ ngắn về câu nói" đời phải trải qua giông tố nhưng không được đâù hàng trước dông tố
- Soạn văn bản ''Chiếc lược ngà'' của Nguyễn Quang Sáng _Giúp mk vs, mai mk cần rồi...
- Đọc bảng tổng kết sau(trang 169, 170 SGK Ngữ văn 9 tập 2) và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới. 4. Từ bảng trên, hãy...
- 1. Viết một đoạn văn (15 -> 20 dòng) nêu cảm nhận của em về khổ thơ cuối trong bài thơ "...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho tam giác ABC vuông tại A có AB bằng 18 cm AC bằng 24 cm bán kính đường...
- Trong các công thức sau đây, với U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn, I...
- Nguyên nhân sâu xa nào sau đây dẫn tới sự bùng nổ phong trào 1930-1931? A. Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới...
- Khởi nghĩa Yên Bái thất bại nhanh chóng vì những nguyên nhân nào?
- 71. If we will reduce the speed of population growth, there will be less pressure on the...
- a baker delivered the cake for us this morning => we (had) a baker this morning
- Bằng cách đặt ẩn phụ (theo hướng dẫn), đưa các hệ phương trình sau về dạng hệ hai phương...
- Cho đường tròn O r và một điểm A nằm bên ngoài đường tròn từ A kẻ hai tiếp tuyến AB...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Nhà trường và gia đình đều đóng vai trò quan trọng trong việc khuyến khích và tạo điều kiện cho học sinh phát triển tinh thần tự học, thông qua việc tạo ra môi trường học tập tích cực và hỗ trợ trong quá trình tự học của học sinh.
Để phát triển tinh thần tự học, học sinh cần có ý thức về giá trị của việc học, quyết tâm và kiên trì trong việc tự học, cũng như biết cách tự đặt ra mục tiêu và lập kế hoạch học tập.
Việc phát triển tinh thần tự học giúp học sinh tự tin, có trách nhiệm và có khả năng tự giải quyết vấn đề, đồng thời giúp họ phát triển tư duy sáng tạo và logic.
Tinh thần tự học là khả năng tự chủ và sự tự nâng cao kiến thức, kỹ năng mà học sinh tự phát triển mà không cần sự giám sát từ người khác.