lập dàn ý về việc học sinh không mặc đúng đồng phục
Mình thực sự bí bách ở câu hỏi này, mong ai đó có thể tận tình chỉ giáo giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- 1. Rút kinh nghiệm bài tập làm văn kể chuyện. Đọc bài viết gần đây nhất của em về văn kể chuyện và lời nhận xét của...
- khái niệm về thơ lục bát biến thể : ???
- Dựa vào bài thơ " Đêm nay Bác không ngủ " em hãy tưởng tượng và miêu tả lại hình ảnh của Bác Hồ trong một đêm không...
- tìm từ đồng âm với từ "Mùa" trong từ "mùa xuân" Giúp...
- Đề bài Hãy kể về việc em giúp bà cụ qua đường giúp mình luôn nhé!
- Tóm tắt bài Ếch Ngồi Đáy Giếng và Thầy Bói Xem Voi
- Nêu loại lá ( lá đơn hay lá lá kép ) và cách mọc ( mọc đối hay mọc cách hay mọc vòng ) -Dừa cạn; khế; quất phong bì;...
- ĐỀ BÀI: Hãy viết một đoạn văn cảm nhận về cái hay của thơ "Lời mẹ ru" của...
Câu hỏi Lớp 6
- hãy viết một bài văn bằng Tiếng Anh kể về một chuyến du lịch dến Tokyo của em cho người thân
- Trên một con dốc hẹp anh Tuấn điều khiển xe đạp điện đi xuống dốc gặp chị Hương đi xe máy đi lên dốc thì anh Tuấn phải...
- lực xuất hiện khi vật tiếp xúc với bề mặt vật khác và giúp cho vật đứng yên trên...
- 28. The traditional beauty of Tuong Binh Hiep lacquerwares has been ______________ through many generations. A....
- Part 4: Fill in each blank in the passage with the correct word/phrase from the box. There are some extra words. ...
- câu 1 bếp từ, mâm từ có chức năng j câu 2 khi dùng bếp hồng ngoại để tiết kiệm điện...
- tìm x a)(4600 + 6400) - 7.x = 3839 b)[(8x - 14 ) : 2 - 2 ]. 31 = 341 c)2.(x - 3) - x = 4.23
- Bài 8: (HSG TPHCM) a/ Có 3 số chẵn liên tiếp. Bảy lần số nhỏ bằng 5 lần số lớn. Hãy...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:Bước 1: Trình bày vấn đề: Mô tả tình huống khi học sinh không mặc đúng đồng phục.Bước 2: Liệt kê các hệ lụy: ảnh hưởng đến sự đồng đều trong trường, gây mất trật tự, mất điểm chuyên cần...Bước 3: Đưa ra lập luận: nêu rõ tầm quan trọng của việc mặc đúng đồng phục đối với sự thống nhất và tự hào của trường, phê phán việc không tuân thủ quy định của những học sinh.Bước 4: Kết luận: khuyến khích học sinh tuân thủ quy định về mặc đồng phục để duy trì trật tự và uy tín của trường học.Câu trả lời:Lão học sinh mặc đồng phục không đúng, không chỉ là vi phạm quy định của nhà trường mà còn tác động tiêu cực đến môi trường học tập và sự thống nhất trong trường. Hành vi này gây mất trật tự và ảnh hưởng đến tinh thần đồng đội của các học sinh khác. Do đó, việc học sinh không mặc đúng đồng phục cần được kiên quyết xử lý để bảo đảm sự đồng nhất và uy tín của trường học.
Những hành vi không tuân thủ quy định về đồng phục cũng thể hiện sự thiếu tôn trọng đến văn hoá và truyền thống của trường học.
Học sinh không mặc đúng đồng phục cũng có thể tạo ra sự bất đồng nhận thức và tương tác xã hội giữa các thành viên trong cộng đồng học đường.
Việc không chuẩn bị và mặc đúng đồng phục cũng thể hiện sự thiếu trách nhiệm của học sinh đối với quy tắc và nguyên tắc trong xã hội.
Thái độ của học sinh không mặc đúng đồng phục có thể ảnh hưởng đến quyền lợi của những người khác tuân thủ đúng quy định về trang phục.