Viết lời mới cho bài hát " Hành khúc tới trường " trong sách giáo khoa Âm Nhạc 6 ( không chép bài đàn gà trong sân )
Có ai ở đây rành về vấn đề này không nhỉ? Mình thật sự cần một tay giúp để giải quyết nó, Bạn nào có thể giúp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Em rất thích Hái Hoa dùng nhiều lần bị mọi người phản đối và ngăn cấm, nhưng em vẫn không từ bỏ được ý thích thế rồi...
- viết 1 bài văn nghị luận về truyện cổ tích hoặc truyện truyền thuyết ( 1 trang rưỡi)
- hãy viết 1 bài thơ 4 chữ tụ sáng tác chủ đề thạch sanh
- Hoán Dụ Làng xóm ta xưa kia lam lũ quanh năm mà vẫn quanh năm đói rách....
- hãy cảm thụ đoạn văn sau của bài Em kể chuyền này :từ "bên ruộng lúa xanh...
- nghĩa chuyển là gì?nêu ví dụ minh họa
- nêu suy nghĩ của em về lòng biết ơn nêu suy nghĩ của em về thật thà gạch đầu dòng...
- Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 6-8 câu) nêu suy nghĩ về ý nghĩa của tình yêu thương trong cuộc sống. Mọi...
Câu hỏi Lớp 6
- Tìm các số nguyên x để mỗi phân số sau đây là số nguyên : A =...
- Tại sao khi đói bụng chúng ta không những thấy cồn cào trong dạ dày mà...
- \(A=1+\dfrac{1}{2^2}+\dfrac{1}{3^2}+...+\dfrac{1}{2021^2}\) Chứng minh rằng A không phải là số...
- trên tia ox lấy hai điểm a và b sao cho oa = 3cm ob = 6cm điểm A có là trung điểm của ob...
- Bài toán Hàn Tín điểm binh: Giải thích cách làm của Hàn Tín Khi Hàn Tín điểm binh, muốn biết quân số,...
- Exercise 2. Put the verbs to be (was/ were/ wasn’t/ weren’t) in the blanks. 1. Yesterday was Monday. I...
- b. Join another pair. Discuss where you’d like to live in the future. Ask them to explain anything you don’t...
- Bạn Minh gieo 1 con xá xắc 100 lần và ghi lại kết quả như sau: số chấm xuất hiện: 1 2 3 4 5 6 Số...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện như sau:Cách 1:Bước 1: Nghe lại bài hát "Hành khúc tới trường" trong sách giáo khoa Âm Nhạc 6 để hiểu cấu trúc và ý nghĩa của bài hát.Bước 2: Tìm ra một chủ đề/thông điệp mới phù hợp với tinh thần và nội dung của bài hát.Bước 3: Viết lời mới cho bài hát, giữ nguyên giai điệu và bổ sung lời mới theo chủ đề/thông điệp đã chọn.Cách 2:Bước 1: Dựa vào nội dung và tinh thần của bài hát "Hành khúc tới trường", sáng tạo ra một lời mới phản ánh một khía cạnh mới trong cuộc sống học đường.Bước 2: Chú ý đến việc bổ sung lời mới phải phản ánh đúng tâm trạng và cảm xúc của những người học sinh khi đi tới trường.Bước 3: Đảm bảo lời mới phải dễ hát, dễ nhớ và phản ánh đúng bản chất của bài hát ban đầu.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Bài hát "Hành khúc tới trường" có thể được sáng tác lại với lời mới thể hiện tinh thần học đường sôi nổi, nhiệt huyết và lòng tự hào của học sinh khi được tới trường để học tập và trải nghiệm. Bằng cách sáng tạo lời mới phản ánh đúng tâm trạng và cảm xúc của học sinh, bài hát sẽ trở nên sâu sắc và ấn tượng hơn, khơi gợi tinh thần và niềm đam mê trong việc học tập.
Việc sáng tác lời mới cho bài hát cũng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng viết văn và biểu đạt cảm xúc qua từng câu lời.
Những lời mới này có thể mang thông điệp tích cực khích lệ học sinh, khơi dậy niềm đam mê và ý thức học tập.
Việc viết lời mới cho bài hát giúp học sinh thể hiện sự sáng tạo, nâng cao khả năng sáng tác và tư duy của mình.
Thay vì chép lời đàn gà trong sân như trong bài hát gốc, lời mới có thể kể về cảnh đẹp của trường, ánh mắt học sinh tràn đầy nghị lực và hi vọng.