Nghệ thuật trong bài Bánh Trôi Nước
Làm ơn, mình thực sự cần ai đó chỉ dẫn giúp mình giải quyết câu hỏi này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ được đánh giá cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
Câu hỏi Lớp 7
- trong 7 nốt nhạc tự nhiên, có mấy cung và mấy nửa cung? giúp với
- 1his new novel [publish]..............in two months
- Cuộc khởi nghĩa của Trần Cảo là “quân ba chỏm”? A. Nghĩa quân đã 3 lần tấn công Thăng Long. B. Nghĩa quân cạo trọc đầu...
- 1 . traditional volunteer activities include..... money for people in need , cooking and giving food . ( getting /...
- 1. She and I have never been there before. Neither. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
- I Choose the word with a different way of pronunciation in the underlined part. 1. A....
- 16. I am thinking Sydney is an interesting city to visit. A ...
- chất đẫn điện là gì ? chất cách điện là gì ? Nêu 3 bộ phận dẫn điện và...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:1. Đọc kỹ bài "Bánh Trôi Nước" để hiểu nội dung và các chi tiết về nghệ thuật mà tác giả sử dụng.2. Tìm hiểu về các phương pháp nghệ thuật trong văn học như mô tả, hành vi nhân vật, không gian, thời gian, ngôn ngữ, hồn thơ, sức mạnh ảnh hưởng, sự pha trộn của các yếu tố nghệ thuật, v.v.3. Xác định các phương pháp nghệ thuật mà tác giả đã sử dụng trong bài "Bánh Trôi Nước".4. Đưa ra câu trả lời phản ánh những phương pháp nghệ thuật đã sử dụng và giải thích tại sao chúng làm cho bài viết trở nên đặc biệt và ấn tượng.Câu trả lời:Trong bài "Bánh Trôi Nước", tác giả đã sử dụng nhiều phương pháp nghệ thuật như mô tả chi tiết, hành vi nhân vật, không gian mở rộng và sâu sắc, ngôn ngữ sống động và hấp dẫn. Việc sử dụng những phương pháp này giúp tạo ra một bức tranh sinh động về cuộc sống, cảm xúc và tâm trạng của nhân vật chính trong câu chuyện. Điều này làm tăng cường sự chân thực và hấp dẫn cho tác phẩm, đồng thời gợi lên cảm xúc và suy tư sâu sắc cho độc giả.
Phương pháp giải 1: Gọi số tấn hàng mà ô tô lớn chuyển là x, số tấn hàng mà ô tô bé chuyển là x-4. Từ đó ta có phương trình x + (x-4) = 16Suy ra x = 10Vậy ô tô lớn chuyển được 10 tấn hàng, ô tô bé chuyển được 6 tấn hàng.Phương pháp giải 2:Đặt số tấn hàng mà ô tô lớn chuyển là x, số tấn hàng mà ô tô bé chuyển là y.Theo điều kiện đề bài, ta có hệ phương trình:x + y = 16 x = y + 4Giải hệ phương trình trên, ta được x = 10 và y = 6.Vậy ô tô lớn chuyển được 10 tấn hàng, ô tô bé chuyển được 6 tấn hàng.