tìm m để (p) và (d) cắt nhau tại 2 điểm phân biệt nằm khác phía trục tung và tổng khoảng cách từ 2 điểm đó đến trục hoành bằng 5 đơn vị độ dài
Ủa, có ai rành về chủ đề này có thể hỗ trợ mình một chút được không? Mình chân thành cảm ơn trước mọi sự giúp đỡ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Bài 61 (trang 33 SGK Toán 9 Tập 1) Chứng minh các đẳng thức sau: a) $\dfrac{3}{2} \sqrt{6}+2 \sqrt{\dfrac{2}{3}}-4...
- Tìm m để phương trình sau có nghiệm kép.Tìm nghiệm kép...
- Cho Tam giác abc vuông tại a, đường cao ah vẽ đường tròn tâm a bán kính ah từ c...
- Cho đường tròn (O) và điểm M nằm ngoài (O). Tử M kẻ hai tiếp tuyến MA, MB đến (O) ( A. B...
- Gọi dung dịch Ba(OH)2 là dung dịch A,K2CO3 là dung dịch B.Cho 200 ml dung dịch Ba(OH)2 tác dụng với 300...
- Rút gọn các biểu thức sau: a) \(M=\sqrt{6-4\sqrt{2}}+\sqrt{22-12\sqrt{2}}\) b) ...
- Diện tích xung quanh của một hình trụ là \(10cm^2\) và diện tích toàn phần của nó là \(14m^2\) . Hãy...
- Cho tam giác ABC đều tâm O. D là điểm đối xứng với A qua O. Gọi P và Q lần lượt là...
Câu hỏi Lớp 9
- There is a shrine ___________ the top of the mountain. A. For B. On C. In D. To
- II. Fill in the blanks with who, which , whom, whose: 1. The men _______ lives next-door are English. 2. The...
- 1 Does she know enought English to work as a translator? -> Is...
- Wrte an essay about what are the advantages and disadvantages of being the only child in a family?
- Phân tích bài thơ ĐỒNG CHÍ
- cho 6 gam axit axetic tác dụng hoàn toàn với lượng dư rượu etylic thì thu được 5...
- Viết đoạn văn ( khoảng 10 đến 15 câu) nêu cảm nhận về tâm trạng của nàng Kiều trong đoạn trích "Kiều ở lầu Ngưng Bích"...
- Mọi người giúp mình với, mình đang gấp, xin cảm ơn ạ III/ chọn A,B,C hoặc D 1. Millions of...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải câu hỏi trên, ta có thể thực hiện như sau:Gọi (p) là đường thẳng y = mx + c và (d) là đường thẳng y = nx + k.Điểm cắt của (p) và (d) là giao điểm của hai đường thẳng này, ta giải hệ phương trình:mx + c = nx + k(m - n)x = k - cx = (k - c)/(m - n)Do (p) và (d) cắt nhau tại 2 điểm phân biệt, nên hai đường thẳng không song song, nghĩa là m ≠ n.Tổng khoảng cách từ 2 điểm cắt đến trục hoành bằng 5 đơn vị:Từ điểm cắt (x, mx + c) ta có d1 = |c|/sqrt(1 + m^2) và từ điểm cắt (x, nx + k) ta có d2 = |k|/sqrt(1 + n^2)Biết d1 + d2 = 5, thay d1 và d2 vào và thấy dạng sau:|c|/sqrt(1 + m^2) + |k|/sqrt(1 + n^2) = 5Từ hai phương trình trên, ta có thể giải hệ phương trình để tìm giá trị của m và n.Sau khi tìm được m và n, cũng có thể tìm được giá trị của c và k bằng cách thay vào hệ phương trình ban đầu.Câu trả lời cho câu hỏi sẽ là giá trị của m và n tìm được sau khi giải hệ phương trình.