Tìm x, biết:
x/ -15 = -60/x
Mình biết là mọi người đều bận rộn, nhưng nếu Bạn nào có thể sắp xếp chút thời gian để hỗ trợ mình giải đáp câu hỏi này, mình sẽ rất biết ơn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- Cho ∆ABC vuông tại A biết AB = 3cm AC = 4cm , bC = 5cm Trên tia đối AB lấy điểm D sao cho AB =...
- cho tam abc vuông cân tại b, trên ac lấy điểm o sao cho oa=oc, trên oc lấy điểm j sao cho...
- Hãy chọn câu trả lời thích hợp để hoàn thành dãy số sau: 11, 22, 66, 264,.. a...
- cho tam giác ABC vuông tại A (AB<AC ).tia phân giác góc ABC cắt AC tại D...
- Cho Tam giác MNP vuông tại M , Đường phân giác NQ(Q thuộc MP) Từ Q kẻ QH vuông...
- Vì sao khi di chuyển cây trồng đi nơi khác, người ta thường cắt bớt một phần cành...
- cho hai đại lượng a và b tỉ lệ thuận theo hệ số tỉ lệ là 10 hãy viết công thức a theo b
- Bài 1.2 : Điểm kiểm tra một tiết môn Toán 7 của một nhóm Hs được ghi lại như...
Câu hỏi Lớp 7
- 1 It's a good idea to switch off electrical appliances when they aren't in use ...
- viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 câu) trình bày cảm nhận của em về một người thân trong gia...
- bài thơ Mưa của Trần Đăng Khoa cách gieo vần là vần chân hay vần lưng ak?
- Hãy giải thích câu ca: "Chẳng thơm cũng thể hoa nhài Dẫu không thanh lịch cũng...
- Lập dàn ý cảm nghĩ về sách vở mình đọc và học hằng ngày
- từ nội dung của văn bản trong phần đọc hiểu em hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng một trang giấy bàn...
- Câu ca dao “Ngó lên nuộc lạt mái nhà/ Bao nhiêu nuộc lạt nhớ ông bà bấy nhiêu” diễn tả điều gì? A. Diễn tả nỗi...
- Trình bày 1 số sự kiện lịch sử về cộng hòa Nam Phi trong mấy thập niên gần đây: +...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải bài toán trên, ta có thể sử dụng phương pháp nhân tử với nguyên tắc:- Nhân cả hai vế của phương trình với x để loại bỏ số mẫu.- Nhân cả hai vế của phương trình với -15 để đưa x về số mẫu.Áp dụng phương pháp trên, ta có:x/ -15 * x = -60/x * (-15) => (x^2)/-15 = 900/x=> x^3 = -13500=> x ≈ - 24.477Nên giá trị của x là x ≈ -24.477.