Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu tác dụng của biện pháp nói quá trong đoạn thơ sau:
Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng ko bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên
Mọi người ơi, mình rất cần trợ giúp của các Bạn lúc này. Có ai sẵn lòng chia sẻ kiến thức giúp mình vượt qua vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Giới thiệu về tác giả Ai-ma-tốp và văn bản Hai cây phong
- Câu 6: Nội dung bài thơ “Nhớ rừng”của Thế Lữ là gì? A. Diễn tả nỗi...
- Bạn nào giỏi văn giúp mình với. Cảm ơn các bạn nhiều ạ. - Điệp từ " nhớ " trong khổ cuối của bài ' Quê Hương' của...
- Chỉ ra tác dụng của biểu đồ được sử dụng trong văn bản Nước biển dâng: bài toán...
- Đề bài Đọc đoạn thơ sau Từ mái trường này em sẽ lớn lên Sẽ khắc trong tim bóng...
- “Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không...
- Thuyết minh về đền Cuông (xã Diễn An, huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An) và chùa Cổ Am...
- NẾU LÀ NGƯỜI ĐƯỢC CHỨNG KIẾN CẢNH LÃO HẠC KỂ CHUYỆN BÁN CHÓ VỚI ÔNG GIÁO TRONG TRUYỆN NGẮN NAM CAO THÌ EM SẼ GHI LẠI...
Câu hỏi Lớp 8
- viết sơ đồ chuyển đổi hóa học thức ăn ở ruột non
- Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức ? a) 2+xy ; 3xy2z ; 3 và 1/2 ; (...
- 1.. At this time tomorrow, they (travel)…… …………… in Vietnam. 2. When they (come) ………………….tomorrow, we (swim)……...
- Có ý kiến cho rằng thức ăn chỉ thực sự tiêu hóa ở ruột non Em hãy nhận xét ý kiến trên
- Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi a) She went to visit relatives in Wales. (PAY) => b) I cant tell you what to...
- vẽ sơ đồ tư duy về hệ cơ quan nêu rõ đặc điểm, chức năng
- Nhận xét về khởi nghĩa Hương Khê so với các cuộc khởi nghĩa khác trong phong trào Cần...
- GDCD lớp 8: hiến pháp là gì?nhà nước ta từ khi ra đời đến nay đã ra đời mấy bản...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:
Bước 1: Đọc và hiểu câu thơ đề cho.
Bước 2: Tìm hiểu về biện pháp nói quả.
Bước 3: Phân tích ý nghĩa và tác dụng của biện pháp nói quả trong đoạn thơ.
Câu trả lời:
Biện pháp nói quả là một biện pháp trình bày tỏ tình cảm, quyết tâm và quyết định của tác giả với sự trực tiếp và mạnh mẽ. Trong đoạn thơ trên, biện pháp này được sử dụng để thể hiện sự quyết tâm và quyết định của người viết.
Tác giả sử dụng biện pháp nói quả để nhấn mạnh ý chí kiên cường, không sợ khó khăn trong việc vươn lên, đối mặt với mọi thử thách. Câu thơ "Không có việc gì khó" và "Quyết chí ắt làm nên" được thể hiện bằng cách dùng cụm từ "không có" và "quyết chí" để tạo điểm nhấn mạnh mẽ, ghi nhớ vào tâm trí người đọc ý chí và quyết tâm của người viết.
Biện pháp nói quả giúp làm nổi bật ý nghĩa thông qua sự quyết đoán và kiên định. Nó tạo ra hiệu ứng mạnh mẽ, truyền tải thông điệp rõ ràng và gây ấn tượng sâu sắc cho người đọc.
Biện pháp nói quá giúp thể hiện tâm trạng và cảm xúc của tác giả. Bằng việc dùng từ ngữ tiêu cực như 'lòng ko bền', tác giả muốn truyền tải sự e ngại và sợ hãi mà người ta gặp phải khi đối mặt với những khó khăn trong cuộc sống.
Ngoài ra, biện pháp nói quá còn giúp làm nổi bật và tạo hiệu ứng nhấn mạnh. Trong đoạn thơ, việc dùng những từ ngữ mạnh mẽ như 'đào núi' và 'lấp biển' nhằm tạo sự mạnh mẽ và ấn tượng cho động từ 'quyết chí ắt làm nên' ở cuối câu thơ.
Biện pháp nói quá được sử dụng để tăng tính diễn đạt và mạnh mẽ của câu thơ. Bằng cách sử dụng từ ngữ có tính quyết đoán như 'không có việc gì khó', 'quyết chí ắt làm nên', tác giả muốn nhấn mạnh việc không có gì là không thể với quyết tâm và sự kiên trì.