Tại sao có sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác? Sự khác nhau đó nói lên điều gì?
Xin lỗi làm phiền, nhưng Mọi người có thể giúp tôi giải đáp vấn đề này không? Tôi đang cần một chút sự giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Tính đa dạng và đặc thù của phân tử ADN có ý nghĩa sinh học như thế nào? A. Là cơ sở cho tính đa dạng của Sinh...
- Viết một bài thuyết trình về chủ đề: Ô nhiễm môi trường do sinh vật gây hại. Yêu...
- ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh về mặt di truyền
- Bài tập 2: Cho một đoạn gen có 120 chu kì xoắn. aTính chiều dài của đọan gen nói trên ( đơn vị mm)b.Tính tổng số...
- 2. Thế nào là sinh vật hằng nhiệt, sinh vật biến nhiệt, động vật ưa ẩm, động vật ưa khô? Cho VD?...
- Đặc điểm nào sau đây không phải là của thường biến: A.Không di truyền B.Xảy ra suốt...
- Ai giúp mình viết các công thức tính : +số nuclêootit +chiều dài, khối lượng gen +chu kì vòng xoắn
- Hãy kể tên một số loài thực vật thuộc hai nhóm thực vật ưa sáng, ưa bóng?
Câu hỏi Lớp 9
- Trong bài thơ Quê hương, Đỗ Trung Quân viết: " ...Quê hương mỗi người chỉ một Như...
- Write a short paragraph ( 80-100 words) about Vung Tau
- 1 they had a boy .............. that yesterday a done b to do c did d do 2 we get our mail ................ yesterday...
- “Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da” “Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh” Câu hỏi 1. Hai câu sau, mỗi câu nói...
- Tìm lỗi sai và sửa lỗi 1.A girl in red standing over there is going to make a speech today. 2. I think this wine...
- sau hai nam ,so dan cua mot thanh pho tang tu 2000000 len 2 020 050 nguoi. hoi trung binh moi nam dan so thanh pho do...
- Trong thay đổi vị trí của hình ảnh, nháy nút phải chuột lên hình ảnh, Send to Back rồi chọn Send to Back có tác dụng...
- Bổ sung yếu tố miêu tả vào các chi tiết thuyết minh sau: – Thân cây chuối có hình dáng… – Lá chuối tươi… – Lá chuối...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm 1:1. Tìm hiểu về sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác nhau.2. Nắm vững các yếu tố gây ra sự khác nhau này như di truyền, môi trường sống, sinh sản, và tiến hóa.3. Trình bày sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác nhau.4. Kết luận về điều mà sự khác nhau đó nói lên về quần thể người và quần thể sinh vật khác nhau.Câu trả lời cho câu hỏi: Sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác phần lớn xuất phát từ di truyền, môi trường sống và tiến hóa. Quần thể người thường có khả năng tiến hóa và thích nghi với môi trường khác nhau, trong khi quần thể sinh vật khác thường chịu ảnh hưởng lớn từ môi trường sống. Điều này nói lên sự đa dạng và phong phú của thế giới sống.
Phương pháp giải:Khi muốn thu khí oxi vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí, chúng ta phải đặt vị trí ống nghiệm ở phía trên so với vị trí mặt đất. Điều này là vì khí oxi có khối lượng nhẹ hơn không khí, khi đẩy không khí vào ống nghiệm, khí oxi sẽ tự nhiên trôi lên và đi vào ống nghiệm.Đối với khí hidro, ta không thể làm tương tự với khí oxi vì khí hidro có khối lượng nặng hơn so với không khí. Do đó, khi đẩy không khí vào ống nghiệm, khí hidro sẽ tự nhiên trôi xuống và không thể vào ống nghiệm được.Câu trả lời: Khi thu khí oxi vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí, cần đặt vị trí ống nghiệm ở phía trên so với vị trí mặt đất để khí oxi có thể trôi vào ống nghiệm do khí oxi có khối lượng nhẹ hơn không khí. Đối với khí hidro không thể làm tương tự như vậy vì khí hidro có khối lượng nặng hơn không khí nên khi đẩy không khí vào ống nghiệm, khí hidro sẽ không vào được ống.