Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong Bài Điều kì diệu của lớp 4.Em có suy nghĩ gì về hai câu thơ sau:
Nếu mỗi người một vẻ
Liệu mình có cách xa?
Làm hộ em bài này với,mai em phải thi bài Điều kì diệu của lớp em rồi.
Mình cảm thấy thực sự bế tắc lúc này và rất cần một ai đó hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian giúp mình không? Xin lỗi nếu mình làm phiền Mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
- Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở thực vật.(Sơ đồ trao đổi thức ăn ở thực vật)
- Viết đoạn văn tả một bộ phận của cây mà em đã quan sát. Gợi ý: - Em muốn tả bộ...
- Tả con vật em gặp trên đường ngắn gọn thui
- tìm từ trái nghĩa với từ mát mẻ , đặt câu với từ vừa tìm được
- Kể tên hai sản phẩm của nghề thủ công ở Đồng bằng Bắc Bộ Mà nhà em đang dùng?
- em hỏi bài văn kể về câu chuyện mà em thích em đã được đọc kê bằng mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng ạ
- Giải nghĩa các từ sau : Ấp : (Áo) the : Đồi thoa son :
- Câu 1:Trong các tác phẩm đã đọc, nhân vật nào đã truyền cảm hứng, hướng...
Câu hỏi Lớp 4
- hiệu của hai số là 99.tìm số bé,biết rằng nếu thêm chư số 0 vào bên phải số bé thì được số lớn
- Hai ô tô chuyển được 16 tấn hàng .Ô tô bé chuyển được ít hơn ô tô lớn 4 tấn hàng.Hỏi mỗi ô...
- So sánh : 1995/1997 và 1999/2001
- Một trường tiểu học có 560 học sinh và 25 thầy cố giáo. Biết cứ 3 học sinh nam thì 4 học sinh nữ và cứ có 2 thầy giáo...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để trả lời câu hỏi này, em có thể nhấn mạnh vào sự đặc biệt của bản thân và ý thức về việc cần phải chấp nhận và tôn trọng sự đa dạng của mỗi con người.
Câu hỏi này khích lệ tinh thần tự tin và biểu lộ bản thân của từng cá nhân, không nên đem so sánh với người khác mà hãy tự tin ở vẻ đẹp của mình.
Câu hỏi đặt ra liệu mình có cách xa nếu mỗi người có một vẻ đẹp riêng, cho thấy ý nghĩa về sự đa dạng trong cách nhìn nhận và đánh giá về cá nhân.
Hai câu thơ trên thể hiện sự tự hào về sự đa dạng và cá nhân hóa của mỗi con người, cho thấy mỗi người có một vẻ đẹp và đặc biệt riêng.