HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀHoạt động 3: Trình bày kết quả tìm hiểu thông tin về nghề truyền...

Cách làm:

1. Đọc và hiểu rõ yêu cầu của hoạt động.

2. Xem lại các thông tin đã thu thập về nghề truyền thống ở địa phương.

3. Sắp xếp thông tin theo các mục tiêu của hoạt động (tên nghề, sản phẩm, nguyên liệu, cách làm, lợi ích).

4. Lựa chọn hình thức trình bày sơ đồ tư duy phù hợp (có thể sử dụng biểu đồ cột, biểu đồ tư duy, biểu đồ venn, etc).

5. Lập sơ đồ tư duy và chuẩn bị thuyết trình báo cáo.

6. Trình bày sơ đồ tư duy trước lớp và chia sẻ kết quả tìm hiểu của mình về nghề truyền thống ở địa phương.

Câu trả lời chi tiết hơn:

Sau khi thu thập thông tin về nghề truyền thống làm gốm ở địa phương, chúng ta có thể chia sẻ kết quả theo một phiếu thu thập thông tin đã thực hiện. Tiếp theo, chúng ta có thể lập sơ đồ tư duy để báo cáo kết quả tìm hiểu. Bước này bao gồm việc xác định chủ đề và hình thức trình bày sơ đồ tư duy, sắp xếp nội dung vào các nhánh của sơ đồ, và chuẩn bị thuyết trình báo cáo. Cuối cùng, chúng ta trình bày sơ đồ tư duy trước lớp và chia sẻ thông tin về nghề truyền thống làm gốm ở địa phương. Điều quan trọng là phải biết cách tổ chức thông tin một cách logic và rõ ràng để truyền đạt hiệu quả nhất.