Hoạt động 2. Chăm sóc bảo vệ cảnh quan thiên nhiênCH1. Thảo luận để lên ý tưởng chăm sóc bảo vệ...

Câu hỏi:

Hoạt động 2. Chăm sóc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

CH1. Thảo luận để lên ý tưởng chăm sóc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

Thảo luận để lên ý tưởng chăm sóc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

CH2. Chia sẻ ý tưởng trước lớp

Thảo luận để lên ý tưởng chăm sóc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

CH3. Phân công thực hiện công việc đã thống nhất

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Ngọc
Cách làm:

1. Nhóm các em học sinh sẽ tự do thảo luận để lên ý tưởng chăm sóc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, sau đó chia sẻ ý tưởng trước lớp.
2. Mỗi em sẽ đề xuất một ý tưởng của mình, như chăm sóc con đường hoa, quét dọn vệ sinh xung quanh cảnh quan, làm biển nhắc nhở, khuyến khích trồng thêm hoa vào khu đất trống.
3. Lớp sẽ thảo luận và góp ý, sau đó thống nhất ý tưởng chăm sóc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
4. Cuối cùng, giáo viên sẽ phân công nhiệm vụ cho mỗi học sinh để thực hiện công việc đã thống nhất. Mỗi em sẽ có trách nhiệm hoàn thành công việc của mình.

Câu trả lời:

Một cách chi tiết hơn và đầy đủ hơn, sau khi thảo luận và chia sẻ ý tưởng của mình trước lớp, chúng tôi đã đưa ra những ý tưởng như chăm sóc con đường hoa bằng cách thường xuyên tưới nước, bón phân và xử lý rác thải, quét dọn vệ sinh xung quanh cảnh quan để duy trì sạch sẽ và xanh mát, đặt biển nhắc nhở để nhắc nhở mọi người về việc bảo vệ thiên nhiên và khuyến khích mọi người tham gia trồng thêm hoa vào những khu đất trống. Sau khi nhận được phản hồi và góp ý từ lớp, chúng tôi đã thống nhất ý tưởng và được phân công nhiệm vụ cụ thể để thực hiện các công việc đã đề xuất. Mỗi em sẽ chịu trách nhiệm hoàn thành công việc của mình để chăm sóc và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên hiệu quả.
Bình luận (4)

Yến Hoàng

Thông qua việc thảo luận, chia sẻ ý tưởng và thực hiện công việc, học sinh sẽ hiểu rõ hơn về vai trò của mình trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và trở thành những công dân tốt, có ý thức về môi trường.

Trả lời.

Phạm Dung

Dựa vào ý tưởng đã được lên, giáo viên có thể phân công cho học sinh thực hiện các công việc cụ thể như trồng cây, tổ chức hoạt động tình nguyện làm sạch khu vực xung quanh trường học, hoặc tìm hiểu về động vật hoang dã và cách bảo vệ chúng.

Trả lời.

đức nguyễn

Sau khi lên ý tưởng, học sinh có thể chia sẻ với lớp về việc tập trung vào việc trồng cây, tạo môi trường sống cho loài động vật tự nhiên, hoặc thảo luận về phương tiện giao thông hữu ích và an toàn cho môi trường.

Trả lời.

Huy

Để chăm sóc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, học sinh có thể thảo luận về cách thức giữ gìn sạch sẽ môi trường xung quanh, hạn chế việc đốt rác, phân loại chất thải nguy hại và thực hiện các biện pháp bảo vệ động vật hoang dã.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.19194 sec| 2190.602 kb