Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2019 2020 trường Lý Thái Tổ Bắc Ninh

Nội dung Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2019 2020 trường Lý Thái Tổ Bắc Ninh Bản PDF
Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2019-2020 trường Lý Thái Tổ Bắc Ninh
Vào ngày Thứ Bảy, 26 tháng 10 năm 2019, trường THPT Lý Thái Tổ ở tỉnh Bắc Ninh đã tổ chức kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán cho lớp 11 năm học 2019-2020. Đây là một bước kiểm tra định kỳ nhằm đánh giá chất lượng học tập của học sinh và giúp giáo viên bộ môn Toán cũng như nhà trường hiểu rõ hơn về sự tiến bộ của từng học sinh.
Đề kiểm tra giữa kỳ 1 môn Toán cho lớp 11 năm học 2019-2020 tại trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh bao gồm 04 trang với tổng cộng 50 câu hỏi và bài toán dạng trắc nghiệm. Thời gian làm bài là 90 phút. Nội dung kiểm tra xoay quanh các chủ đề như hàm số lượng giác và phương trình lượng giác, tổ hợp và xác suất, phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng. Đề kiểm tra được cung cấp kèm theo đáp án để học sinh tự kiểm tra và đánh giá kết quả của mình.
Dưới đây là một số câu hỏi trích dẫn từ đề kiểm tra giữa kỳ 1 Toán lớp 11 năm 2019-2020 trường Lý Thái Tổ - Bắc Ninh:
- Trong các khẳng định sau, có bao nhiêu khẳng định đúng?
- Trong mặt phẳng Oxy, cho hai đường thẳng ∆: x + 2y – 3 = 0 và ∆’: 2x – y – 4 = 0. Qua phép đối xứng tâm I(1;-3), điểm M trên đường thẳng ∆ biến thành điểm N thuộc đường thẳng ∆’. Tính độ dài MN.
- Trong mặt phẳng Oxy cho đường thẳng d: 2x + y – 5 = 0. Viết phương trình (d’) là ảnh của (d) qua phép đồng dạng thực hiện liên tiếp phép đối xứng trục Ox và phép vị tự tâm O tỉ số -2.
Đề kiểm tra nhằm kiểm tra và đánh giá hiệu quả của việc giảng dạy và học tập trong môn Toán tại trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh, đồng thời hỗ trợ học sinh hiểu rõ hơn về kiến thức và năng lực của mình trong môn học quan trọng này.
Tôi tin rằng đề kiểm tra này sẽ là bước đệm quan trọng để học sinh tự tin hơn trong việc ôn thi và chuẩn bị cho kì thi cuối kỳ. Tôi rất hạnh phúc vì điều đó.
Em rất cảm ơn những tài liệu ôn thi hữu ích như đề kiểm tra này. Điều này giúp em có thêm động lực và niềm tin khi tiếp tục học tập.
Tôi thấy thật sự xúc động khi thấy effort mà trường Lý Thái Tổ Bắc Ninh dành cho việc giáo dục học sinh. Đề thi này không chỉ là bài kiểm tra mà còn là cơ hội để học sinh phát triển kiến thức.
Em rất hồi hộp khi được thấy đề thi này. Cảm giác đó khiến em muốn nhanh chóng bắt đầu làm bài để thử thách bản thân.
Tôi thật sự biết ơn sự chuẩn bị cần mẫn của giáo viên khi soạn ra bài kiểm tra này. Điều này giúp học sinh có cơ hội rèn luyện và nâng cao kiến thức.