CHIA SẺCâu 1. Nối tên các bài thơ, câu chuyện dưới đây với hành động dũng cảm phù hợp:a. Bài...

Cách làm:

- Để giải câu 1, ta cần đọc kỹ nội dung của các bài thơ và câu chuyện để xác định hành động dũng cảm phù hợp với từng bài. Sau đó, gắn các hành động đó với các tên bài thơ/câu chuyện đã đọc.
- Để giải câu 2, ta cần xác định biểu hiện của lòng dũng cảm ở học sinh trong các tình huống mắc lỗi, bạn làm điều sai trái và cần bảo vệ lẽ phải. Từ đó, mô tả cụ thể cách hành động của học sinh trong từng tình huống đó.

Câu trả lời chi tiết:

Câu 1. a-2, b-1, c-3.
- Bài thơ về tiểu đội xe không kính: Dũng cảm trong chiến đấu.
- Xả thân cứu đoàn tàu: Dũng cảm trong lao động.
- Sự thật là thước đo công lí: Dũng cảm trong bảo vệ lẽ phải.

Câu 2.
a. Khi thấy bản thân mình mắc lỗi: Học sinh dũng cảm đứng lên nhận lỗi, xin lỗi và sửa những khuyết điểm.
b. Khi thấy bạn làm điều sai trái: Học sinh dũng cảm khuyên bạn dừng việc làm sai, báo người lớn biết để xử lý.
c. Khi thấy cần bảo vệ lẽ phải: Học sinh dũng cảm đấu tranh bảo vệ lẽ phải bằng cách khuyên răn, chống lại các hành vi xấu và báo cho người lớn biết để ngăn chặn cái xấu.